泉教函〔2020〕18号
答复类型：A类

泉州市人力资源和社会保障局：
　　现将吴文正代表提出的《关于优化人才发展环境打造泉州人才集聚高地的建议》中有关教育部门的协办意见综合如下，供参考。
　　一、工作情况
　　1.优化人才子女入学政策。为进一步推动在泉人才子女教育服务保障工作落细落实，切实办好在泉人才最关注的"关键小事"，2019年4月，泉州市教育局 泉州市人力资源和社会保障局出台《关于泉州市高层次人才子女入学有关规定的通知》（泉教综〔2019〕27号），进一步优化人才子女入学政策，完善高层次人才子女来泉接受学前教育、义务教育和高中阶段教育的优惠政策，制定《泉州市高层次人才子女入学有关规定》，让更多的高层次人才子女享受优质教育资源。
　　2.构建需求导向的人才培养体系。全市共有全日制本科高校7所（公办2所、民办5所）、在校生约8万人，全日制高职高专院校11所（公办6所、民办5所）、在校生约4.9万人，中职学校29所、在校生约10万人，初步建立起规模稳定、结构合理的服务泉州产业发展的人才培养体系。全市高校、职业院校每年培养毕业生约7万名，就业率达98%，其中，在福建就业约占90%、在泉州就业约占70%，毕业生的社会认可度不断提高，已成为推进我市现代产业体系建设的重要生力军。
　　二、下一步工作
　　结合吴文正代表的建议，下一步，我局一方面将继续认真落实《泉州市高层次人才子女入学有关规定》，努力为人才子女提供教育保障，享受优质教育资源；另一方面将以创建国家产教融合型试点城市为抓手，构建产教协同育人体系，努力提升高等教育、职业教育服务经济社会发展能力，其中重点做好以下工作：
　　1.以完善专业建设"正负面清单"制度为导向，提升专业与产业契合度。完善细化市级职业院校专业设置"正负面清单"，引导职业院校精准对接行业、产业发展需求，及时调整专业结构、设置专业，重点建设一批省、市级适应区域新产业、新业态、新技术的专业及专业群。
　　2.以全面推进"二元"主导的现代学徒制为突破，提升人才培养与市场需求的契合度。大力推行现代学徒制、企业新型学徒制，深化高职教育"二元制"技术技能人才培养模式改革，力争试点专业全面覆盖主要产业，有力提升劳动者技术技能水平和职业素养。
　　3.以建设校企深度合作平台为载体，提升职业教育服务产业转型升级能力。探索开展科学有效的校企合作模式，重点建设一批覆盖全产业链的职教集团、提供综合性实习实训服务的公共实训基地、全方位对接的产业学院以及对接产业科研创新需求的应用技术协同创新中心，推进产教深度融合，提升高校、职业院校科研服务能力和科技成果转化水平。

　　分管领导：毛伟雄
　　经办人员：黄洺鋆
　　联系电话：0595-22799607

泉州市教育局
2020年4月1日