参会人员参观泉州市晋光小学东海校区智慧校园建设（学校供图）

　　泉州晚报讯（融媒体记者陈森森通讯员黄文聪）近日，2024年福建省基础教育智慧教育试点工作培训会在泉州举行。来自全省九个设区市和平潭综合实验区百余位智慧教育相关负责人参会，共同探讨推进福建省基础教育智慧教育试点区、试点校工作，积极探索人工智能技术+教育的融合创新发展。

　　活动现场，参会人员参观了我市泉州五中城东校区、泉州市晋光小学东海校区等学校智慧教育建设与应用情况。一走入泉州市晋光小学东海校区的AI技术智能化教育教学环境，参会人员便被校园里这双“智能的眼睛”吸引住了。原来，这是该校依据AI课堂分析诊断系统，通过采集课堂动态、教师语言、动作等维度的数据，生成“S-T”“RT-CH”、师生互动指数、学生专注度、班级考勤等课堂分析报告，为教学、教研、管理应用提供精准、客观的数据支撑。不仅如此，学校还充分挖掘数据价值，采用科学的数据处理技术进行新生随机编班，利用线上选课平台推出“菜单式”课后服务选课服务，运用心理自助系统丰富的视频、游戏等资源增强心理知识的趣味性。此外，该校还大胆探索了5G+型和互促型“名优校+”教育发展共同体建设模式，构建“一轴四驱四向度”共建机制，创新联研共建形式。近年来，该校创新推动智慧校园“五智”建设，从智慧环境、智慧学习、智慧教研、智慧管理、智慧家校五方面，倾力打造智慧教育品牌。

　　培训会现场，来自泉州市教育局、厦门市思明区教育局、福州市鼓楼区教育局、三明市沙县区教育局、福州市第八中学、莆田市第二中学、漳州市实验小学等单位代表作智慧教育典型发言。会上，泉州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长刘殊芳从三个方面介绍了智慧教育的泉州实践。她表示，近年来，泉州市积极推动教育数字化转型，以在线一体化平台为载体，高效整合各类优质教育资源，通过开设“5G+专递课堂”“名师课堂”等模式实现优质教育资源的跨校、跨区域共享，让城市的优质教育资源快速、高效地“流向”乡村地区，更好地满足人民群众“上好学”的需求，努力书写智慧教育扩优提质的“泉州答卷”。