弘扬高尚师德,争做“四有好老师”
来源:泉州市教育局 时间:2020-09-30 17:18 浏览量:

我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,根据市教育局统一部署,积极开展以“践行十项准则、争做新时代‘四有’好老师”为主题的师德师风建设年活动。我校在认真学习文件精神的基础上,于2019年5月27日下午召开教师队伍作风建设动员大会;同时,为更好地组织师德师风建设年活动,学校成立了福建省南安师范学校第二附属小学“践行十项准则、争做新时代‘四有’好老师”师德师风建设年活动方案工作领导小组。

2020年1月下旬,我们正准备继续深化师德教育系列活动的时候,疫情突如其来。随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延迟开学的通知,要求学校疫情防控期间教育不能停、教学不能停。

停课不停学期间,如何做好师德师风建设?应当怎么应对这突如其来的变故?怎样借此进一步提升师德师风建设?学生的学习任务怎么完成?教育部及时决定实施线上教学,开展史上最大规模空中课堂,教师居家授课,学生居家学习。对于从没有接触线上教学方式的教师而言,这无疑是一种全新的挑战,是对教育的一次大考,也是对师德师风建设的一道加分题。从2月17日开始,我们每天都忙碌在教学一线上,尝试使用各种新型软件,从中摸索适合学生的教学方法,寻找好的教学资源,从网上学习有效的教学方法,努力提高学生的参课率。

线下,我们要求所有班主任,要向家长详细了解留守、困难儿童的家庭生活情况,询问孩子参与本班班级群分享学习活动情况,对他们在学习生活中遇到的疑惑、问题、困难予以解决帮助,并鼓励孩子多学习多动手,呵护留守儿童快乐成长。除此之外,我们还向家长们宣传科学的儿童防护知识,疫情期间要求孩子尽量少出门,不聚集,勤洗手,出门一定要戴口罩,多通风,每天进行适量运动,多吃瓜果蔬菜,加强营养供给,增强身体免疫力,确保孩子平安度过疫期。

我们要求全体任课教师,对学习跟不上的学生,直接到孩子家中,采用线下一对一的讲解,及时帮助学生解决难题。星期六日也有我们忙碌的身影。没有课本、没有作业本,这成为教学工作和学生学习最大的困难。老师们发现了学生和家长的难题,立即着手按照有关程序,联系家长错峰到学校领取书本。于是,间隔一米、错落有致的领书队伍,成了校门口一道最靓丽的风景线。努力终将会有收获,孩子们的学习一点也没落下,家长们看在眼里,喜上心头,在孩子们毕业之际,家长们自发为孩子们举办了一场别开生面毕业活动,并给我们的老师送上了锦旗,感谢这六年来老师的悉心教导。

在这个特殊的战场上,我们用自己一腔的热情、永恒的执著、不懈的追寻、实际的行动来守望着每一位学生的未来,无怨无悔!

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