创建书香校园 提升综合素养

　　自从去年6月份市教育局开展以"要做教书人，先做读书人"为主题的"教师读书工程"活动以来，我校积极营造浓厚读书氛围，开展阅读活动，使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯，进一步推动学习型校园的构建，提高教师专业素养和综合素质，把创建书香校园作为我校的品牌特色之一，取得了显著的成效。
　　一、加强组织领导
　　学校领导高度重视"教师读书工程"活动，成立了"书香校园"领导小组，由正、副校长任正、副组长，成员由行政组成员、语文教研组长、段长和图书室管理员组成。认真组织开展形式多样的阅读活动及主题读书活动，做到分工明确，认真将创建活动的各项任务落实到点，贯彻到面。
　　二、制定读书计划
　　认真制定计划，把书香校园的创建作我为校的重要工作来实施，并将此活动列入我校"十二五"发展规划和学校工作计划之中，列入创建校园文化建设的重要内容，在不断的探索与实践中，把书香校园的建设与创建学习型党组织结合起来，引导师生以书为友，培养师生读书兴趣，使读书成为师生的一种习惯，丰富师生的学习素养，积极营造"好读书，读好书，读书好"的书香校园阅读氛围，打造有特色的校园文化品牌。
　　三、营造读书氛围
　　一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。开展活动以来，我校积极营造读书氛围。
　　1、环境造氛围。学校夏园池青石板护栏上雕刻着琅琅上口的古诗文和意味深长的成语故事图案，使校园散发出浓浓的书香气息，成为育人的课程资源；教学楼架空层宣传栏张贴着《论语》和《弟子规》，营造了"书香校园"氛围，提高了学校的文化品位。校园的走廊、宣传栏、墙体、LED显示屏、学校网站等陈地张贴、滚动播放宣传标语、名人名言，开辟读书节宣传专栏，营造浓郁读书氛围，让学生明白读书的益处。
　　2、启动读书节。学校每年均制订《泉州市晋光小学读书节活动方案》，举办读书节启动仪式，通过国旗下讲话，向师生提出"读好书、好读书"的倡仪，积极宣传"创建书香校园活动"， 引导师生与书为友，坚持阅读，让读书成为一种习惯，做一个快乐的读书人。
　　3、赠送新图书。每届的读书节启动仪式上，学校均向每个班级赠送一套新图书，进一步推动学习型班级的建设。
　　4、推荐新书籍。每学期学校都能通过宣传专栏，向广大师生、家长推荐新书，拓宽师生、家长视野，活跃思维，提高审美情趣与人文底蕴，让师生在读书的过程中体验阅读的快乐，构建有特色的书香校园文化，构建理想的成长文化生态，推动学习型学校、学习型家庭的建设。
　　5、开辟新书专栏。我校图书室现有藏书61952册，生均32册。内容涵盖古今中外的优秀作品，时代性强，囊括文史、社会、自然科学等。图书室、阅览室有专职教师负责，采用博佳软件管理，高效、有序。图书室还开辟"新书推介"专栏。
　　6、设立图书角。每个班级均设有一个图书角，孩子们将自己喜爱的图书带到班级与同学互换阅读，让同学们共享读书的美妙，感受阅读的乐趣。
　　四、开展读书活动
　　1、开展诵读经典活动。学校编印了《经典诵读》一书，收录了《三字经》《弟子规》《声律启蒙》《千字文》《小学生必背古诗80首》《宋词精选》《论语名句选编》及现代优秀诗文。学校每周二、周四晨读时间均开展诵读经典活动，由小老师带领同学诵读，内容包括《弟子规》《三字经》《唐诗宋词》等。
　　2、举办读书节活动。我校每年均举办读书节活动。活动分三个阶段进行：第一阶段：宣传与启动阶段（9月下旬至10月中旬）；第二阶段：阅读与实践阶段（10月中旬至12月中旬）；第三阶段：展示与总结阶段（12月中旬至1月），进一步提高师生审美情趣与人文底蕴，构建有特色的书香校园文化。
　　3、开展教师阅读活动。学校要求每位教师每学期至少精读一本教育教学理论专著。教师每人撰写两篇读书心得体会或者在教育理论指导下总结自己教育教学实践经验的论文。
　　4、开展亲子阅读活动。读书节期间，学校要求每位家长每周至少两次，每次不少于30分钟，与孩子共同阅读，共同提高，并欢迎家长撰写文章，畅谈亲子阅读的体会或家庭教育经验。学校于期末召开读书活动总结大会暨家庭教育教经验交流会，邀请了9位家长在会上交流发言，出版了《泉州市晋光小学优秀家庭教育经验文章汇编》。
　　5、指导学生自编作文集。学校教师指导四至六年级学生运用信息技术自编作文集。
　　6、每年的元旦期间，学校均举行"书香伴我成长" 诵读经典展示活动，全校所有学生以班级为单位上台诵读经典：一年级诵读《三字经》，二年级诵读《对韵歌》，三年朗诵《弟子规》，四年级朗诵古诗，五年级朗诵现代诗文，六年级朗诵宋词。学校还举行了学生自编作文集展览。从2006年至今，学校已举行五届学生自编作文集展览，一千多本优秀作文集参与展评。
　　五、收获读书成效
　　一年来，我校的书香气息日渐浓郁，活动开展得有声有色，有序有效，取得了显著成效。今年学校组织学生参加泉州市中小学"我们的节日·中华经典诵读"比赛荣获小学组第一名，参加泉州市中小学毛泽东诗词朗诵比赛也荣获小学组第一名，参加"中华颂·泉州市第四届''丫玛杯''经典诵读大赛"荣获一等奖。学校被福建省教育厅、福建省语委确认为福建省第一批开展"中华诵·经典诵读行动"试点单位。学校组织学生参加市中小学生网上读书夏令营活动之"我最喜欢的一本书"读书征文比赛、"我们的节日"主题活动"读书·快乐·成长"寒假读书征文比赛等读书征文比赛，157人次获得一、二、三等奖。学校每学期均收集学生优秀考场作文，并编印校本教材《七彩光》。学校举办教师读书活动，共撰写200多篇读书心得交流分享，老师们把读书活动与教学实践相结合，积极撰写文章参与交流发表，一年来，有58篇文章在正式刊物发表或获得表彰奖励。黄加贤校长在泉州市中小学校长园长国学培训班开班式上作了题为《开展国学经典教育，传承中华优秀文化》的经验介绍。今年8月份，《海峡都市报·教育周刊》以《黄加贤：让学生在书香中成长》为题刊发了对我校黄加贤校长专访的文章，介绍了我校建设"书香校园"的做法。名师网顾问陈红峰、黄抗强撰写了《最近发展区教学与素质教育和谐结合的典范--福建省泉州市晋光小学作文教学的改革》对我校学生自编作文集的做法给予高度评价。名师网莅临我校专访，拍摄了《探寻晋光小学自编作文集秘密》 《福建泉州晋光小学黄加贤校长专访》视频在优酷网、名师网上展播。我校成为第一所经名师网面向全国推出专辑介绍办学经验的小学。湖南省四次派出由教育局长、中小学校长、骨干教师组成的参观团莅临我校学习取经。黄加贤校长应湖南省吉首市教育局邀请，到吉首市讲学，传授创建"书香校园"经验。

《海峡都市报》刊发对黄加贤校长专访的文章


晋光小学《经典诵读》校本教材封面


晋光小学参加泉州市中小学经典诵读比赛荣获小学组第一名


晋光小学参加泉州市中小学毛泽东诗词朗诵比赛荣获小学组第一名


晋光小学举行家长教育子女经验交流会


>晋光小学每年举行“书香伴我成长”诵读经典展示活动


晋光小学学生自编习作集