为进一步落实“双减”政策，解决职工子女暑期“看护难”问题，根据泉港区总工会、泉港区教育局联发《关于举办2022年职工子女暑托班》（泉港工（2022）11号）的文件精神，结合本校实际，将城乡学校少年宫“以乐促智、以技促能、以德育人”功能融合到暑期课后服务全过程，有效健全完善丰富暑期学校课后服务内容。

　　一、课堂练习与作业辅导有机融合

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在暑期组织学生参加课后服务。采取课堂练习与作业辅导有机融合的形式，利用课堂时间对学生进行作业辅导，帮助学生自主阅读书籍。课间，孩子们手捧书本，阅读经典名篇、生活趣闻、快乐轶事。白纸明净，黑字墨香，童颜质朴。

　　二、课堂学习与课外活动有机融合

　　坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为主题，以丰富多彩活动为主线，以学校教师指导为主体，因地、因校制宜开设课后服务项目。体育、艺术、兴趣小组活动及校外学生综合实践活动等丰富多彩的符合学生年龄和身心特点的课后辅导活动。减轻家长负担，激发学生学习兴趣，个性特长，促进学生身心健康成长。

　　三、校内资源与校外资源有机融合

　　采用校内外资源相结合的形式，在教师自愿报名参加的基础上，采用双向选择的原则，选用学校优秀老师担任课后辅导老师，同时还聘请校外优秀的专职辅导老师，参与到课后服务活动中，提高学校课后服务的质量。如：诵读唐诗宋词，邂逅才华横溢的诗人；创意思维，速记英语单词、玩转魔方，不但可以增强想象力、观察力和注意力，还可以养成认真、耐心、细致的好习惯，提升思维能力；体育锻炼，强身健体，篮球、足球、羽毛球，丰富多彩的户外游戏和体育活动,让孩子迈开步子、运动起来，在汗水中增强体质、树立自信。

　　暑托班为孩子们送去了那永不枯竭的源源活水，使他们不断地学习，不断地补充新知识,健康快乐地成长。