- 索 引 号:QZ00104-1006-2005-00034
- 备注/文号:泉教职成〔2005〕7号
- 发布机构:泉州市教育局
- 公文生成日期:2005-03-24
各中等职业学校:
为促进我市中职学校教师制作和运用多媒体课件进行辅助教学,为教师提供学习交流、共同提高的平台,使教师更有效地使用现代教学手段服务于课堂教学,提高教学效率和教学水平。根据我市职成教2005年教研活动计划安排,决定于今年十月份举行教师运用课件进行辅助教学的比赛。现将具体事项通知如下:
一、参赛对象:我市各中等职业学校的任课教师。
二、比赛时间和地点:现场赛于十月中旬(具体时间另行通知)。材料送评六月中旬。比赛地点:泉州市教育中心。
三、比赛内容:
1、课件制作使用。参赛教师从任教课程中选取一课时作为比赛的课堂教学内容,根据教学的需要,制作出课件,用于课堂的辅助教学。
2、课堂片断教学。参赛教师使用制作好的课件,做片断教学现场示讲。重点表现教师运用多媒体课件辅助教学的效果,确实做到利用多媒体手段帮助学生理解教学内容,突出重点,突破难点。
四、比赛形式:
1、课件及相关材料评比:①该节课的完整教案;②制作好该节课的课件;③分析说明:制作课件的思路,该课件能解决教学中的什么难题,起到什么作用。将教案、课件及说明文字送交市职教中心竞赛组进行赛前评比。
2、现场比赛:①用5分钟的时间,向评委说明所使用的课件制作的整体构想,该课件重点解决什么问题。②用15分钟的时间,作运用该课件辅助教学的片断教学示讲。
五、参赛要求:
1、参赛教师应以教学实践为基础,扣紧课堂教学实际,备好一节课,写好一节课教案,制作好该节课的课件,写好运用该多媒体课件进行辅助教学构想及作用的分析说明。
2、参赛的多媒体演示部分只要求选取该节课的片断,该片断必须是该节课内容的重点或难点、关键点。
3、分析说明应分析出该节课的重点、难点与运用该多媒体课件教学的必要性和关联性,预计多媒体演示教学的效果。
六、报名人数:省级以上重点职校可选派2人,其他各职业学校每校选派1人参赛。
七、报名参赛办法:各校应于本学期在校内举行比赛的基础上,选拔参加市赛。教案、分析说明、多媒体课件刻录入光盘报送,同时,教案、分析说明各打印8份,报名表(附件一)一份。于6月15日前送泉州市职教中心办公室(逾期不再接受报名),联系电话:22557672(办公室)。
八、评分办法:评分分两个阶段,第一阶段组织人员对预送材料进行评比打分;第二阶段对选手现场演示进行评定打分。以两个阶段的分数之和为总成绩,确定比赛名次。
九、评奖:根据参赛人数按一定比例分别评出一、二、三等奖若干名。
附件一:泉州市中职学校教师制作和运用多媒体课件竞赛评价方案
附件二:泉州市中职学校教师制作和运用多媒体课件竞赛报名表
泉州市教育局
二○○五年三月二十四日
抄送:省职教中心,市职教中心,各县(区、市)教育局。
泉州市教育局办公室 2005年3月24日印发
附件一 泉州市中职学校教师制作和运用多媒体课件竞赛评价方案
该竞赛以课堂教学、编写教案、说课、课件制作、多媒体的使用为基础,可以说是以上几项的综合体,是这几方面能力、水平的综合素质的展现,所以评价围绕这几个方面。拟设评价方案如下:
1、编写教案及备课能力:教学各环节分配的合理性,把握的准确性,构思的科学性。
2、课堂教学能力:教学基本功和素质,包括教态、语言表达,内容讲授的清晰、准确、易懂。
3、说课水平:对教学重点、难点、关键点的分析,使用该多媒体演示辅助教学的作用的剖析,体现说课能力。
4、课件制作:课件制作的技术和水平,构思的巧妙、新颖、切合性、有效性及趣味性。
5、多媒体的使用:演示多媒体的熟练程度。
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