- 索 引 号:QZ00104-1001-2016-00161
- 备注/文号:泉教人〔2016〕129号
- 发布机构:泉州市教育局
- 公文生成日期:2016-07-19
各县(区、市)教育局、台商投资区教育文体旅游局、泉州经济开发区社会事业局,泉州幼儿师范高等专科学校,市直各幼儿园:
根据教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1 号)、《福建省关于进一步加强中小学教师队伍建设意见》以及《关于加强泉州市新一轮中小学教师培训工作的意见》(泉教人〔2011〕114 号)文件精神,为帮助新任教师树立良好的职业道德、正确的教育教学观念,提升教师专业化素养与水平,尽快适应幼儿园教育教学工作,经研究,决定委托泉州幼儿师范高等专科学校举办2016年幼儿园新任教师培训班。现将有关事项通知如下:
一、培训学时和安排
新任教师培训120学时,分两个阶段进行,共培训两期,第一期8月3日开班;第二期9月3日开班。
(一)第一阶段集中培训:
1.第一期集中培训时间:8月3日-8月10日(8天50学时),8月3日报到,报到时间9:00-12:00,下午2:30-4:30,学员参训名单于8月1日前报送。
2.第二期集中培训时间:9月3日-9月10日(8天50学时),9月3日上午报到,报到时间8:30-12:00,下午2:30开展培训,学员参训名单于8月31日前报送。
第一阶段集中培训主要完成专题讲座、问题讨论、教学技能、案例研讨等学习任务,培训结束后经考核合格者,由培训中心发给培训合格证书。
(二)第二阶段在职培训研修:
9月11日--本学期结束(3个月,折合70学时)为教学实践和园本研修阶段。学员回到任教幼儿园将集中培训所学到的理论知识和技能应用到教学实践中,并完成有关园本研修任务。期间每人听课不少于30节课,要求认真做好听课记录及撰写听课收获、体会,开设1次由指导教师点评的教学汇报课,撰写2篇教学设计、3篇教学反思。园本培训阶段由所在幼儿园选派学科带头人或骨干教师对新任见习教师的备课、教研等教学常规各个环节进行指导。所在幼儿园组织对新任见习教师的听课笔记、汇报课教案、教学设计、教学反思等材料进行验收并存入个人业务档案,作为转正定级的重要依据。
二、培训的内容和方式
(一)培训内容
1.师德修养。包括教师职业道德规范、教师心理健康、教师人格塑造、现代儿童观与教师观等专题。
2.专业知识。包括有效教学的理念与方法、幼儿园五大领域教育发展动态、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园保育专业知识、幼儿园游戏活动的支持与引导、幼儿发展与评价、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等专题。
3.教学研究能力。包括学前教育研究方法、教育教学案例研究、自我反思与专业成长等专题。
(二)培训方式
培训采取集中学习、教学实践和园本研修相结合的方式进行,采取专家引领、名师指导、实践演练、观摩交流等方式进行培训。
三、培训组织管理
1.学员参加培训的培训费、差旅费、住宿费回所在幼儿园按规定报销,其中,市直公办幼儿园培训费由市教育局负责。
2.请各县(区、市)教育局和市直各幼儿园按需选择培训期次,并及时将参训名单汇总表(请用EXCEL制表)见附件1发送到泉州幼儿师范高等专科学校继续教育部邮箱qzygzjxjyb@163.com。
3.新任教师培训将作为其转正定级的重要依据之一,不参加培训或培训考核不合格的新任教师不能如期转正定级。
4.请泉州幼儿师范高等专科学校根据培训任务和要求,认真制定具体培训方案,科学设计培训课程,确保培训质量。
四、其他事项
1.学员报到时须出示本人毕业证书、身份证等相关证书原件;报到时请自带银联卡缴交各项费用, 2张2寸近期免冠照片。
2.报到地点:泉州幼儿师范高等专科学校行政楼B602(泉州市丰泽区嘉祥路801号)。
乘车路线:
学校前门公交路线:乘坐K1、21路、30路车到东海医大二院站点下,沿斜坡步行200米即到。
学校后门公交路线:乘坐5路、803路车到泉州幼师站点下,沿斜坡步行300米左右即到。
3.联系方式
联系人:泉州幼儿师范高等专科学校继续教育部 宗老师
联系电话:0595-22398869。
附件:1.泉州市幼儿园新任教师培训班参训名单汇总表
2.泉州市幼儿园新任教师培训班课程表
泉州市教育局
2016年7月19日
抄送:泉州市人社局、泉州市财政局。
泉州市教育局办公室 2016年7月19日印发
泉教人〔2016〕129号附件2:泉州市幼儿园新任教师培训班课程表
| 专题 | 主 讲 教 师 |
| 1.幼儿教师职业道德规范 | 林雪卿(教授) |
| 2.新教师专业成长的途径与策略 | 郑玉华(小中高) |
| 3.幼儿园一日活动的组织与指导 | 杨东红(小中高) |
| 4.创造性游戏的组织与指导 | 陈春梅(讲师) |
| 5.幼儿园区域活动的开展 | 阮素莲(教授) |
| 6.幼儿园健康活动的组织与指导 | 刘雪芬(小中高) |
| 7.幼儿园早期阅读活动的组织与指导 | 颜晓燕(教授) |
| 8.幼儿园社会活动的组织与指导 | 何玉珊(小中高) |
| 9.幼儿园科学活动的组织与指导 | 蔡雅玲(小中高,特级教师) |
| 10.幼儿园美术活动的组织与指导 | 李嫣红(小中高) |
| 11.幼儿园音乐活动的组织与指导 |
吴晓燕(幼高) |
| 12.幼儿教师评价与激励策略的运用 | 郑晓云(小中高) |
| 13.新教师与家长沟通的困难与对策 | 何玉瑜(小中高) |
| 14.幼儿教师心理健康的调试 | 苏碧洋(副教授) |
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