• 索 引 号:QZ00104-1003-2025-00072
    • 备注/文号:泉教中〔2025〕4号
    • 发布机构:泉州市教育局
    • 公文生成日期:2025-04-14
    泉州市教育局 泉州市科学技术协会关于开展中小学科学副校长配备工作的通知
    来源:泉州市教育局 时间:2025-04-18 14:34

    各县(市、区)教育局、科协,泉州开发区社会事业局、党群工作部,泉州台商区教育文体旅游局、科经局,各高校,市直中小学校:

      根据《泉州市教育局等十三部门印发<关于加强新时代泉州市中小学科学教育工作的五大行动计划>的通知》(泉教综〔2025〕2号),现就开展我市中小学科学副校长配备工作有关事项通知如下。

      一、工作目标

      2025年6月前实现全市中小学(中心校及以上)科学副校长全覆盖,建立校内外科学教育资源有效衔接机制,答好科学教育加法题,为我市中小学科学教育按下“加速键”,在校园中引领爱科学、学科学、用科学的风尚,全面提升中小学师生科学素养。

      二、工作措施

      (一)组建“泉州市中小学科学教育专家库”

      由市科协牵头组建“泉州市中小学科学教育专家库”(以下简称“专家库”),县级科协做好相关配合工作。专家库的日常管理、定期更新和组织协调等由市、县两级科协负责。

      专家库的成员主要面向高校、科研院所、科技场馆、青少年宫、博物馆、科技企业等单位征集;在泉高校、中小学校可以向市或县区科协推荐具有科学领域专业背景知识的专家学者;科协部门也可以从组织、人社部门认定的泉州市高层次人才中直接遴选。拟入库专家填写《泉州市中小学科学教育专家信息表》,经工作单位同意及市科协审核入库,向全市中小学公布专家名单。

      入库专家应满足以下要求:坚持党的基本路线和教育方针、政策,热心于中小学科学教育工作,有较强的社会责任感和奉献服务精神,勇于开拓创新,遵纪守法,品行端正,具有履行职责所需的科学知识水平,了解青少年成长规律和认知发展理论,能够较好地协调解决履职过程中出现的各种问题,满足入校指导所需的时间。

      (二)学校选聘科学副校长

      中小学根据学校自身特点、发展方向等实际情况,从上述专家库中按照“就近就地、双向选择”原则选择科学副校长人选,经双方沟通同意后完成科学副校长聘任工作并发放聘书,聘任后向所在县(市、区)教育局报备(市直中小学校直接向市教育局报备),确保2025年6月前完成全市所有中小学校(中心校及以上)科学副校长配备工作任务。

      每名专家最多受聘两所学校科学副校长,聘期三年,到期可续聘。已聘任的科学副校长因工作变动或其他原因不能继续履行职责的,可以解除聘任并另聘他人。

      (三)明确科学副校长工作职责

      已聘任的科学副校长要指导和参与学校科学教育工作,协调组织学生参加各类科技竞赛活动,激发学生创新热情和创造活力,培养学生科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想。根据我市科学教育实际,已聘任的科学副校长要协助指导学校开展科学教育“十个一”行动。

      1.每学期至少走进校园作一次科普讲座,协调推动院士、科学家进校园讲述科学故事,宣讲科学家精神,培养学生爱国情怀,倡导求实态度,发扬奉献精神。

      2.带领学生开展一系列科学活动,指导学校举办科技节、科普周等活动,为学生科学创新项目研究提供平台资源,并给予过程指导,激发学生科学好奇心与创造力。

      3.每年至少协助组织学生参加一次校外科普夏令营或冬令营活动。通过科学性、知识性、趣味性相结合的互动体验的形式,为青少年校外教育活动增加阵地供给,真正让学生通过沉浸式、体验式的假期活动中获得科技知识,点燃科学梦想。

      4.每学年组织学生至少参加一次科学教育研学活动。积极协调校外资源面向学生开放,为学校开展校外研学、实践活动搭建资源平台,协助开展“馆校合作”工作,协助学校组织前往科技馆、科研机构、实验室、科普教育基地等开展研学活动,近距离感受科技魅力,推动学校主阵地与社会大课堂有机衔接。

      5.推动每所中小学成立科学(科技)社团,至少提供一个科学教育类的课后服务项目。推动学校积极吸纳社会优质资源参与科学教育类的课后服务,为学生提供丰富多彩的科学教育类课程。

      6.每学期至少入校指导一次有针对性的科学教育教研工作。组织科学教师开展教学研讨活动,分享教学经验和教学资源,共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。

      7.与科学教师至少共上一堂科学课。引领师生提升科学思维,丰富科学课堂内容,为教材、教学、教师提供宝贵意见,让学校科学教育的创新“流动”起来。

      8.至少结对一位科学教师。指导科学教师开展科技类课程教育,提高科技创新教育的针对性和时效性,营造多维立体的科学教育校园氛围,逐步推动实现每所中小学至少有1名“科技辅导员”,助力未来科学名师培养,协助学校建设一支具有探索精神、重实践能力的科学教育团队。

      9.指导学校至少开展一项课题研究。加强科技项目探索,协助申报科技计划项目,定期组织科学教育研究成果展示和交流,指导受聘学校创建省(市)级科学教育特色校、国家级科学教育实验校。

      10.指导学校至少开发一门优秀科学教育校本课程。参与制订学校科学教育工作计划,协助学校建立健全科学教育体系,丰富教育内容和形式,帮助学校建设或完善一门突出前沿性、面向未来的优秀科学教育校本课程。

      三、保障措施

      (一)完善工作保障。学校要积极建设专(兼)职科技辅导员队伍,同时为科学副校长配备专门联络人,在工作环境、沟通协调、教学支持、活动场地、学生组织等方面为科学副校长开展工作提供帮助。

      (二)加强宣传引导。加大科学副校长工作宣传力度,积极发现和树立典型,总结推广典型模式和先进工作经验,打造科学副校长工作品牌。

      (三)强化督导评价。市县两级教育局、科协加强对科学副校长落实“十个一”等相关工作进行指导,将科学副校长聘任工作情况纳入辖区科学教育工作综合评价考核内容。

      四、工作要求

      (一)征集首批入库专家。请各县(市、区)科协在广泛宣传发动的基础上,联合当地教育局、中小学校充分发掘本地区科学教育专家资源,于5月10日前向市科协推荐首批“泉州市中小学科学教育专家库”入库专家,填写《泉州市中小学科学教育专家信息表》(附件1)和《泉州市中小学科学教育专家信息汇总表》(附件2),报送盖章扫描件及WORD版至市科协。联系人:郑吉利,联系电话:22123026,市科协邮箱:fjqzkjg@163.com,各地科协联系方式:鲤城区:22355920;丰泽区:22508817;洛江区:22630009;泉港区:87971257;石狮市:88712360;晋江市:85684604;南安市:86382208;惠安县:87382373;安溪县:23232436;永春县:23882472;德化县:23522635;开发区:22353029;台商区:87557910。

      (二)持续开展征集工作。今后各有关单位可于每年4月1日至30日向市科协继续推荐具有科学领域专业知识背景的专家学者(报送盖章扫描件及WORD版至市科协邮箱:fjqzkjg@163.com)。

      (三)报送聘任完成情况。请各县(市、区)教育局、各市直中小学校于5月31日前将《泉州市中小学科学副校长聘任情况汇总表》(附件3)盖章扫描件及WORD版报送至泉州市教育局。联系人:黄金顺,联系电话:22782219,市教育局邮箱:zjk@qzedu.cn

      附件:1.泉州市中小学科学教育专家信息表
         2.泉州市中小学科学教育专家信息汇总表
         3.泉州市中小学科学副校长聘任情况汇总表

    泉州市教育局       泉州市科学技术协会
    2025年4月14日

      (此件主动公开)

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