• 索 引 号:QZ00104-1003-2019-00020
    • 备注/文号:泉教综〔2019〕5号
    • 发布机构:泉州市教育局
    • 公文生成日期:2019-01-23
    关于举行第二十届泉州市中小学生电脑制作活动的通知
    来源:泉州市教育局 时间:2019-02-12 11:02

    各县(市、区)教育局、科协,市直中小学、中职学校:

      为贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,进一步推动我市中小学教育信息化向纵深发展,培养学生创新精神与实践能力,根据福建省电化教育馆《关于开展第二十届福建省中小学电脑制作活动的通知》(闽教电馆〔2019〕3号)文件要求,经研究,决定举行第二十届泉州市中小学生电脑制作活动。现将有关事项通知如下:

      一、活动主题

      为贯彻落实教育部《教育信息化"十三五"规划》和《教育信息化 2.0 行动计划》精神,培育提升学生信息素养,本次活动主题是实践、探索与创新,旨在丰富中小学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,培养有国际竞争力的创新人才。

      二、参加对象

      全市中小学、中等职业学校在校学生。

      三、项目设置

      本届电脑制作活动分"数字创作评比"和"创客竞赛"

      (一)"数字创作评比"项目

    项目名称 小学组 初中组 高中组(含中职)
    电脑绘画  
    电脑绘画(“和教育”专项)  
    电脑艺术设计    
    电子板报    
    网页设计
    电脑动画
    电脑动画(健康教育专项)
    电脑动画(“和教育”手机动漫)  
    3D创意设计    
    3D创意设计(创新未来设计)  
    3D创意设计(未来智造设计)  
    微视频  
    计算机程序设计

      "数字创作评比"是指使用计算机设计、制作的数字化创意作品。

      表格中打"●"代表该组别设置对应项目。

      (二)"创客竞赛"项目

      "创客竞赛"是指在电脑辅助下设计和创作,体现多学科综合应用和创客文化的作品。

      小学组(四年级及以上):创意智造

      初中组:创意智造

      普通高中组:创意智造

      四、名额分配

      详见附件1

      五、组织实施

      各县(市、区)教育主管部门和科协要密切配合,加强对活动的组织领导,根据"第二十届全国中小学电脑制作活动指南"(详见附件2),切实做好作品申报、竞赛组织等工作。同时应大力倡导青少年充分运用信息技术解决身边的问题,积极引导青少年参与电脑制作活动。

      六、评审表彰

      "电脑制作活动"将设立参赛学生泉州市一、二、三等奖,同时依据报送材料情况,设立最佳组织奖。

      七、材料报送

      各县(市、区)教育局、市直中小学和中等职业学校应于2019年4月5日前将参赛的作品及相关的表格(详见附件3,电子档与作品同时提交,并提交纸质材料一份),汇总后送泉州市教育局中教科。地址:泉州市东海行政中心二期C栋309,邮编:362000,联系人:王鸿燕,联系电话:22782219,E-mail:22783859@163.com。

      附件:1.第二十届泉州市中小学生电脑制作活动名额分配表
         2.第二十届全国中小学电脑制作活动指南
         3.各参赛学校报送参赛作品需提交的表格

    泉州市教育局 泉州市科学技术协会
    2019年1月23日


    抄送:省教育厅,市府办。
    泉州市教育局办公室 2019年1月23日印发

    泉教综〔2019〕5附件1:

    第二十届泉州市中小学生电脑制作活动名额分配表

    单   位 作品数量(件)
    小学组 初中组 高中组
    鲤城区 10 10 10
    丰泽区 10 10 10
    洛江区 10 10 10
    泉港区 10 10 10
    晋江市 30 25 20
    南安市 30 25 20
    惠安县 15 15 15
    安溪县 15 15 15
    永春县 15 15 15
    德化县 10 10 10
    石狮市 10 10 10
    台商投资区 10 10 10
    市直中小学(每校) 5 5 5
    国家级、省属重点 中等职校(每校) 5

    泉教综〔2019〕5附件2:

    第二十届全国中小学电脑制作活动指南

    由于篇幅过长,不便随函印发,请登录全国电脑制作活动网站http://www.huodong2000.com.cn下载。

    附件下载

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