各县（市、区）教育局，泉州开发区社会事业局、泉州台商投资区教育文体旅游局，各市属高等院校、中等职业学校，市直中小学：

　　为落实《泉州市教育局等十部门印发关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案的通知》（泉教思〔2022〕1号）精神，进一步提升我市学校心理育人工作质量，着力培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，经研究，决定开展2022年学校心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　心健康·善爱我·共成长

　　二、活动时间

　　开学第一周至3月底

　　三、活动内容

　　（一）组织“开学第一周”心理健康主题活动。开学第一周，各地各校要结合学期初教育教学工作，加强开学适应期学生的学习生活指导，有效开展“五个一”心理健康教育宣传活动（即：举办一场心理健康教育（网络）专题讲座、开展一次心理健康知识宣传主题班（团）队活动、组织一场心理素质拓展活动、组织一次教师心理健康教育校本培训、发出一封指导学生新学期学习生活的家长信）。各地各校要利用校园宣传栏、专题海报、宣传册以及网站、微博、微信公众号等线上线下结合的方式，宣传心理健康科普知识，倡导健康生活方式和心理保健意识。

　　（二）做好重点关注学生的心理疏导。各地各校要开展面向全体学生心理健康状况筛查，落实“一生一档”的心理健康档案管理要求，重点关注学习困难学生、留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭或有家庭变故等特殊群体学生的心理健康状况，综合分析学生心理状况和心理问题存在原因，及时督促家长陪同有严重心理问题的学生就医，确保得到及时的诊疗。重点关注毕业班升学考试学生的心理状态，通过多种途径开展丰富多彩的心理调适和心理疏导活动，帮助学生和家长科学面对中考、高考带来的压力，正视“双减”和“五项管理”政策要求，用科学的调节方法舒缓焦虑的情绪状态，引导学生优化情绪，积极备考。

　　（三）开展家庭教育公益活动。各地各校要有效开展家庭教育指导工作，完善协同育人机制，健全家委会、家长学校、学校开放日、家长会、家访等管理制度；广泛开展多形式的线上线下相结合的家庭教育指导活动，宣传科学的育儿观念和“双减”等教育政策，促进家长树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任教师”的责任意识。市教育局将举办多场“赋能和谐家庭 构建良好亲子关系”家庭教育网络公益讲堂，引导家长关注孩子身心健康，营造良好的家庭教育氛围。

　　（四）举办教师业务能力评选活动。组织泉州市中小学心理健康教育主题优秀班会课设计评选活动，引导专兼职心理教师、班主任重视学生心理健康水平的发展，提高学生的心理调适能力，感悟生命的意义和价值（由思政科和教科所另行联合发文通知）。

　　（五）广泛开展文体活动。各地各校要开展富有实效的文体教育活动，可将心理健康教育与文学、戏剧、音乐、体育、研学与劳动实践教育相结合，通过诗词、绘画、书法、心理情景剧演出、成长故事征文与演讲、阅读经典与感悟分享、歌曲创作与演唱等形式，帮助学生愉悦身心、激发活力、沁润心灵、涵养品德、陶冶情操。

　　（六）集中开展助困帮扶活动。坚持把解决心理问题与解决现实问题相结合，在心理疏导、身心成长、积极心理品质培养等方面给予学生更多关怀和帮助。对经济困难学生，在通过经济资助解决现实生活困难的同时，开展心理健康促进行动，培养学生自立、自强、感恩、诚信等积极品质。对学业困难学生，在提供学业指导的同时，开展学习心理辅导，改善学习心态，端正学习动机，提高学习效果。对亲子关系困难的学生，在教导学生正确对待家庭的同时，通过家长会、“家校会谈”、家庭亲子咨询等方式，引导家长正确教育孩子，提高家庭正向支持作用。

　　四、工作要求

　　（一）高度重视，广泛动员。各地各校要把开展好心理健康教育宣传月活动作为维护广大学生身心健康和校园和谐稳定的重要举措，结合文明校园、温馨校园创建工作，科学筹划设计，精心组织实施，广泛动员发动，确保各项活动取得实实在在的成效。

　　（二）创新载体，打造品牌。要结合疫情常态化防控形势，积极拓展心理健康教育活动载体，创新方式方法，不断增强吸引力感染力。要加强品牌培育建设，积极打造精品特色活动，丰富拓展心理健康教育资源，形成可复制、可推广的经验做法。

　　（三）加强推广，注重长效。要加大宣传力度，加强与主流媒体的合作，充分利用门户网站、微信、微博、手机客户端等媒介，扩大活动影响力。要注重长效机制建设，建立健全各地各校心理健康教育工作机构制度，推动形成共同维护学生健康成长的工作格局。各单位可将特色活动以信息报道形式，于4月1日前通过电子文档发送至市教育局思政科邮箱：szk@qzedu.cn。

泉州市教育局
2022年2月15日