• 索 引 号:QZ00104-1004-2017-00215
    • 备注/文号:泉教思〔2017〕21号
    • 发布机构:泉州市教育局
    • 公文生成日期:2017-11-15
    泉州市教育局关于组织第三届中小学名班主任培养对象培训工作的通知
    时间:2017-11-22 22:14
    各县(市、区)教育局,市直有关学校:
      根据《中共泉州市委、泉州市人民政府关于实施人才"港湾计划"的若干意见》(泉委发〔2017〕6号),以及泉州市教育局、泉州市教育基金会和泉州市现代家具企业有限公司签订的《泉州教育"三名工程"专项基金协议书》,市教育局组织遴选了泉州市第三届中小学名班主任培养对象30名。为进一步提升名班主任的专业素养,发挥名班主任的示范、引领作用,泉州市教育局委托泉州师范学院继续教育学院对名班主任培养对象进行为期一年的培训。现将培训工作有关事项通知如下:
      一、培训对象
      泉州市第三届中小学名班主任培养对象30名(具体名单见附件)。
      二、培训目的
      通过培训,提高培训对象的师德水平、理论素养和专业能力,以进一步发挥其示范引领作用,促进全市中小学班主任工作水平不断提高。
      三、培训时间与形式
      采取集中学习和分散自学相结合的在职培训方式,培训周期为1年 (2017年11月至2018年11 月)。具体培训形式为:
      1.理论学习:组织培训对象集中培训3次(累计20天)以上,采取专家授课、专题讨论、异地学习、经验交流等方式,组织培训对象学习党的十九大精神和国家关于深化教育改革的方针政策,学习现代教育理论和班级管理理论,研究分析班主任工作的重点、热点、难点问题,探讨改进班主任工作的有效对策和可行措施,提升班主任专业水平。
      2.实践探索:组织培训对象结合各自工作实际,探索班主任工作艺术,总结班主任工作经验,并从中选取2-3项专题进行现场观摩。
      3.考察交流:组织培训对象到省内外先进地区考察德育和班主任工作(其中省内1次,省外1次,每次为期3-5天),观摩学习和借鉴其他地区的先进工作经验。
      4.示范引领:引导培训对象结合中小学班主任工作实践,积极申报或参与县级以上课题研究,运用所学的教育理论进行实践探索,积极创新班主任工作,发挥示范作用。培训期间,培训对象要:①在县(市、区)级以上教育刊物至少发表1篇"班主任工作"方面论文;②在县(市、区)级以上班主任工作会议至少作1次典型发言,或在所属乡镇(片区学校)以上至少开设1次主题班会示范课(观摩课),市直学校教师在城乡教育教学共同体(结对校)开展相应活动;③积极指导培养年轻班主任。
      四、组织管理
      培训工作由市教育局思政科组织协调,泉州师范学院继续教育学院负责细化培训实施方案并具体实施培训工作。泉州师范学院继续教育学院要配备人员加强培训过程管理,认真设计培训课程、选聘授课专家,组织好现场观摩和外出考察交流等,切实提高培训实效。
      培训周期结束前,将对培训对象培训研修成果进行一次集中考核。考核主要内容为:思想政治和师德表现、专业能力水平、工作业绩、课题研究进展或成果、实践探索和指导年轻教师情况等。考核方式主要为:培训期间班主任工作自我评价,培养对象所在学校鉴定,并填写《泉州市中小学名班主任培养对象培训考核表》,经审定合格者,授予"泉州市中小学名班主任"称号。
      五、培训经费
      培训经费由泉州市教育基金会从泉州市现代家具企业有限公司赞助的专项经费拨付。除集中培训期间到泉州市外考察所发生的车旅费、住宿费由培训对象回所在学校按规定报销外,不再向培训对象收取其他费用。
      六、其他事项
      1.培训对象所在县(市、区)教育局和学校要及时通知培训对象参加培训研修,并支持、督促培训对象开展班主任工作探索,举办观摩研讨活动,配合做好培训对象的考核工作,以充分发挥其示范带动作用。培训对象要全程参与培训,遵守培训管理规定,认真完成研修任务,努力提升自身思想素质和业务水平。
      2.第一次集中培训定于2017年11月23日-11月26 日在泉州师范学院举行,请参加培训人员于11月23日上午11:30前在泉州师范学院特教大楼B302室报到(市直学校及鲤城区、丰泽区、洛江区的人员可于下午2:30分报到),下午3:00在特教大楼B601室参加"泉州市第三届中小学名班主任遴选活动座谈会"及培训开班式。
      3."泉州市第三届中小学名班主任遴选活动座谈会"及第一次集中培训同时邀请5名获得"泉州市第三届中小学名班主任提名培养对象"的教师参加。

      附件:1.泉州市第三届中小学名班主任培养对象名单
         2.泉州市中小学名班主任培养对象研究课题参考
         3.泉州市中小学名班主任培养对象考核表

    泉州市教育局
    2017年11月15日


    抄送:省教育厅,泉州师范学院,泉州晚报社,泉州市教育基金会。
    泉州市教育局办公室 2017年11月15日印发

    附件1:泉州市第三届中小学名班主任培养对象名单

      一、泉州市第三届中小学名班主任培养对象(30名)

    学校 姓名 学校 姓名
    安溪县沼涛实验小学 王美芳 泉州市实验小学 冯春燕
    泉州市第七中学 邓秀恭 泉州市第二实验小学 蔡霜霜
    鲤城区实验小学 陈红英 丰泽区实验小学 李艺沙
    石狮市第三实验小学 李丽琼 南安市第一中学 王春波
    泉州市盲聋哑学校 陈秋蓉 晋江市第二实验小学 杨美亮
    泉州师院附属小学 张 艺 泉州市培元中学 陈志强
    永春县五里街中心小学 郑玲丽 洛江区实验小学 赖清霞
    石狮市第一中学 张澍斌 德化县第三中学 许成彻
    南安市国专中心小学 林超颖 泉港区庄重文实验小学 郑伟煌
    泉州市城东中学 高庆友 泉州市第三实验小学 李丁玲
    南安市国光中学 陈欣城 德化县第二实验小学 王 爽
    永春县第二中学 陈丽丽 南安市龙泉中学 苏玉凤
    惠安县实验小学 陈晓红 晋江市实验中学 詹玉婷
    南安市实验中学 傅长升 永春县桃城中心小学 林丽萍
    惠安县科山中学 蔡 强 永春县第一中学 陈鹏林

      二、泉州市第三届中小学名班主任提名培养对象(5名)

    学校 姓名 学校 姓名
    安溪县龙门中学      陈永进 安溪县第十二小学   谢艺红
    南安市英都中心小学           洪春凤 惠安县第一中学 廖照兴
    石狮市华侨中学 邱丽礼    

    附件2:泉州市中小学名班主任培养对象研究课题参考

      1.班主任专业化建设的理论与实践研究
      2.新课程背景下的班主任工作策略探索
      3.班主任职业倦怠心理与解决对策研究
      4.优秀班主任成长途径探索
      5.班主任工作评价研究
      6.班主任工作对学生健康成长影响的研究
      7.班级文化建设探索
      8.优秀班集体建设研究
      9.班主任与学科教师协作育人研究
      10.网络环境下的班主任工作研究
      11.后进生转化工作实践探索与研究
      12.学生责任感教育研究
      13.学生生命教育途径研究
      14.班主任与家庭(社区)协作育人研究
      15.班级管理制度建设探索
      16. 网络背景下的班主任工作研究
    注:以上课题仅供参考,各位教师可以围绕当前班主任工作的重点、热点、难点问题另行选择题目开展研究。

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