各县（区、市）教育局，市直中小学校：
　　根据中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展"我们的节日"主题活动的工作方案》精神，结合我市学校实际，现就开展"我们的节日"主题活动通知如下：
　　一、活动目的
　　丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
　　二、活动内容
　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。
　　（一）"我们的节日·中华经典诵读"主题活动。
　　1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。
　　2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、德育学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。有条件的学校要开设经典诵读校本课程、开发校本教材。
　　3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从"读圣贤书"到"行君子事"，强化诵读活动效果。
　　（二）"做一个有道德的人"寒假道德实践"五个一"。
　　按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导全市中小学生，在寒假期间开展"做一个有道德的人"主题实践活动。
　　具体内容为"五个一"的实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。
　　各学校要结合学生的年龄特点、地域特点提出操作性强的实施方案，教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践"五个一"道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。同时，要求每名学生写一篇以自己的实践经历为主题的心得体会。并发送至泉州德育网参赛平台，将从2011年2月18日起对参赛文章进行评选，并择优在泉州德育网上刊出。
　　评奖方法：比赛分中学组、小学组，将分别评出一等奖10 名、二等奖20名、三等奖30名，以及相对应的教师指导奖。
　　（三）"读书·快乐·成长"寒假读书征文活动。
　　为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。
　　活动时间：2011年元月24日-- 2月18日
　　参加对象：全市中小学生
　　活动要求：泉州德育网（www.qzdy.cn）向同学们推荐六本阅读书籍（附件1），每位同学选择其中一本阅读后写一篇观后感，经指导老师点评后，投稿至泉州德育网参赛平台，从2011年2月18日起对读后感进行评选，并择优在泉州德育网上刊出。
　　评奖方法：比赛分中学组、小学组，将分别评出一等奖10 名、二等奖20名、三等奖30名，以及相对应的教师指导奖。
　　四、活动阶段安排
　　（一）部署动员阶段（2011年1月）
　　市教育局下发通知文件，对全市教育系统中小学生开展"我们的节日"主题活动作出全面部署，组织指导各中小学全面开展活动。
　　（二）普及推进阶段（2011年元月至2011年2月）
　　1、开展"我们的节日"专题诵读活动。各校要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。各县（市、区）、市直学校在开展活动后推荐中小学各1支代表队参加评比展示活动。参赛名单（附件2）于2月14日前报送市教育局德育科。
　　2、开展"做一个有道德的人"寒假道德实践"五个一"。各校要把活动与我市创建全国文明城市、全国环保模范城市、全国双拥模范城市活动结合起来，广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动。
　　3、开展"读书o快乐o成长"寒假读书征文活动。学校要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感和心得体会。
　　（三）成果展示阶段（2011年2月至3月）
　　组织"我们的节日o中华经典诵读"集中展演活动，把经典诵读活动推向高潮。
　　五、活动要求
　　1、加强组织领导。为了推动全市"我们的节日"活动的深入开展，各校要建立健全组织机构，加强宣传教育。
　　2、营造氛围。各校要加强宣传力度，充分利用黑板报、广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用，登载、广播经典篇目，共同营造良好的学习氛围。
　　3、讲求实效。各校要结合实际把各项活动落到实处。要把组织中小学生参加"我们的节日"主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为"做一个有道德的人"活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。
　　4、请将春节、元宵节期间组织中小学生参加"我们的节日"主题活动情况形成书面材料（文档、照片），并将电子材料于2011年 2月28日前传送"泉州德育网"在线投稿箱。电话：22783508，28229598。

　　附件：1、"读书·快乐·成长"寒假读书推荐阅读书目；
　　　　　2、"我们的节日·中华经典诵读"参赛报名表。

泉州市教育局
二○一一年一月五日

主题词：教育 我们的节日 主题活动 通知

---

抄送：省委教育工委、省教育厅，市委办、市政府办、市委文明办

---

泉州市教育局办公室 2011年1月5日印发

---

附件1："读书·快乐·成长"寒假读书推荐阅读书目

　　1.《宝贝 宝贝》（少年版） 周国平 著，江苏人民出版社，2010.6
　　2．《小嘎逗》 范崇嬿 著，电子工业出版社，2010.10
　　3．《艾晚的水仙球》 黄蓓佳 著，江苏少年儿童出版社，2010.5
　　4．《蓝天下的课桌》 伍美珍 刘君早 著，南海出版公司，2011.1
　　5.《云裳》 秦文君 著 ，春风文艺出版社，2009.5
　　6．《熊猫回家路》 颖动传播，人民邮电出版社，，2009.5