各县（市、区）教育局，市直中小学校：
　　根据福建省教育厅办公室《关于举办2016年福建省中小学实验教学说课活动的通知》安排，为进一步促进我市中小学教师深入研究实验教学，推动实验教学方法、材料选用和仪器使用的改进创新，增强实验教学的育人功能，经研究，决定举办2016年泉州市中小学实验教学说课活动。现将活动方案及相关要求（附件1-7）印发给你们，请认真做好活动组织与推荐工作，并按要求及时报送相关材料。

　　附件：1. 2016年泉州市中小学实验教学说课活动方案
　　　　　2.实验教学说课活动评价标准
　　　　　3.实验教学说课要求
　　　　　4.实验教学说课活动名额分配表
　　　　　5.2016年泉州市中小学实验教学说课活动联系表
　　　　　6.说课教师名单
　　　　　7.2016年泉州市中小学实验教学说课活动申报表

泉州市教育局办公室
2016年7月6日

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抄送：泉州市教科所，各县（市、区）教师进修学校。

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泉州市教育局办公室 2016年7月6日印发

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附件1：2016年泉州市中小学实验教学说课活动方案

　　一、活动目的
　　通过开展中小学实验教学说课活动，进一步增强中小学教师对实验教学培养学生实践能力、创新能力重要性的认识，充分调动教师开展实验教学探究的积极性；鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新，在教学中为学生创设更丰富和科学的实验情境，呈现直观清晰的实验现象，从而增强学生对科学知识的感性认知和探究性体验，提高学生分析问题与解决问题的能力，提升实验教学的水平和育人效果，推进教育装备与实验教学深度融合。
　　二、活动组织
　　2016年泉州市中小学实验教学说课活动由泉州市教育局中教科、初幼教科、泉州市教育资源配置中心与泉州市教科所共同组织；泉州市教育资源配置中心主要负责说课活动的具体筹备、组织、协调等工作；泉州市教科所主要负责选择说课评委、说课现场评选以及说课选手培训等工作。本次说课活动委托泉州市教科所具体实施。
　　三、涉及学科
　　本次说课共设小学科学、中学物理、中学化学、中学生物4个学科组。
　　四、活动要求
　　1.请各地教育行政部门做好活动的组织宣传工作，并协调当地教研部门做好对参赛选手的培训工作。各地在认真组织的基础上，择优推荐具有实验创新能力的优秀教师参加我市说课活动。参赛教师必须事先参加泉州市2015-2016年度"一师一优课、一课一名师"的"晒课"活动，才能具备参赛资格。
　　2.2016年泉州市中小学实验教学说课活动的获奖证书将由泉州市教育资源配置中心与泉州市教科所共同颁发。我市将评选出本次中小学实验教学说课活动的特等奖和一、二、三等奖，其中：中学组特等奖6名、一等奖24名、二等奖48名、三等奖72名；小学组特等奖2名、一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名），并择优推荐8位特等奖获奖教师（小学科学教师2名，初中物理、化学、生物教师各1名，高中物理、化学、生物教师各1名）参加9月初省赛，每位教师说课时间10分钟。省赛每个组别的一等奖获得者将被推荐参加10月份的第四届全国中小学实验教学说课活动。
　　3.参加此次活动的往返路费按规定回原单位报销。
　　五、时间地点
　　活动时间：8月下旬。地点及具体事项由泉州市教育资源中心与泉州市教科所另行发文通知。
　　六、联系方式
　　泉州市教育资源配置中心：黄金顺
　　联系电话：22784115 ，电子邮箱：fjqzyqz@163.com
　　泉州市教科所：谢新强
　　联系电话：22778581，电子邮箱：xiexq@126.com

附件2：实验教学说课活动评价标准

评分项目	考核内容	分值	成绩
实验教学目标	1.知识目标是否合理； 2.能力目标是否考虑； 3.目标制定是否有依据； 4.确定实验内容前是否做教材分析和学情分析； 5.实验内容是否符合目标要求。	20分
实验方案设计	1.实验原理呈现； 2.实验方案分析； 3.实验对象、实验仪器与装置选择； 4.实验主要仪器和装置原理分析。	20分
实验操作要领	1.实验仪器与装置布置； 2.实验仪器与装置连接与调整； 3.实验操作步骤； 4.实验操作注意事项； 5.实验观察与数据获取。	20分
实验数据处理	1.实验现象记录或数据呈现方式； 2.实验现象或数据分析； 3.实验结论获得； 4.实验效果或误差分析。	20分
实验教学评价	1.表达是否清晰准确； 2.是否具有参与式、讨论式、探究式、启发式等实验教学环节； 3.是否具有该实验教学反思与评价； 4.实验内容是否体现重点或难点的突破； 5.实验教学方法是否有创新。	20分
合计		100分

附件3：实验教学说课要求

　　一、说课主题
　　中小学实验教学设计。
　　二、说课环境
　　多媒体教室环境，提供电子白板、电脑和投影设备。
　　三、基本要求
　　1.说课时间：10分钟。
　　2.说课表述：以PPT文稿演示，语言流畅，表述清晰。
　　3.实验操作：规范、熟练，效果明显。
　　四、说课内容
　　1.要点：对课程标准相关内容和要求的理解，实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价。
　　2.重点：实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学设计思想与育人效果，鼓励新技术、新方法、新材料的应用。
　　五、其它要求
　　1.说课资料格式要求：PPT文稿为".PPT"格式；视频存储为".wmv"或"MP4"格式，视频片段3分钟以内，视频图像声音要清晰；图片存储为".jpg"格式,图片要影像清晰；申报表所填写的内容字数控制在3000字以内，按说课内容要求撰写，图文清晰，图片下方、表格上方分别标明"图1、图2..."、"表1、表2..."，并在文稿中一一明确对应。
　　2.说课演示文稿打包：在制作PPT演示文稿时，要将插入的链接（如图片、文稿、资源、视频片段等）与该PPT文稿放在同一文件夹中，确保链接文件的路径正确。
　　3.请参加说课的教师提前10分钟到说课场所。

附件4：实验教学说课活动名额分配表

	物理	化学	生物	小学科学
鲤城	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
丰泽	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
洛江	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
泉港	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
石狮	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
晋江	初中、高中各3人	初中、高中各3人	初中、高中各3人	3人
南安	初中、高中各3人	初中、高中各3人	初中、高中各3人	3人
惠安	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
安溪	初中、高中各3人	初中、高中各3人	初中、高中各3人	3人
永春	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
德化	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
台商	初中、高中各2人	初中、高中各2人	初中、高中各2人	2人
市直（含开发区实验学校）	初中、高中各1人	初中、高中各1人	初中、高中各1人	各1人