答复类型：A

蓝天辉委员：

　　《关于发挥人工智能技术的优势，促进我市青少年学生心理健康的建议》（第20254103号）收悉。现答复如下：

　　近年来，市教育局高度重视青少年学生心理健康问题，严格落实学生心理健康教育的部署要求，坚持“政校家社”四方联动，“建治管评”多措并举，积极构建校内校外、线上线下相结合、防预并举的学生心理健康教育防护体系。目前，全市共有国家级心理健康教育特色学校2所、省级心理健康教育特色学校34所、省级心理健康教育名师工作室11个、市级心理健康教育特色校189所。我市学生心理健康教育工作成效多次得到省、市领导肯定、批示表扬。

　　我局重点从心理健康教师师资队伍、心理健康教育课程、标准化心理辅导室、预防干预机制、开展常态化心理测评等多方面统筹推动，构建学校心理健康教育工作体系。一是加强顶层设计。出台《关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案》、《泉州市创建全国学校家庭社会协同育人实验区实施方案（2024-2026）》等规划指导文件，从心理辅导体系建设、预防干预机制、家校协同等角度着手，系统构建学校心理健康教育指导体系。二是加强健康监测。针对各地各校心理测试量表使用不同、部分家长质疑的现状，委托相关高校制定符合本地学生实际的心理测试量表，建立规范的心理健康筛查测评体系，形成数据库，建立学生档案，一生一档、档随人走。目前已经在15所市直中小学校试点，从目前测试反应来看，各校反映良好。在泉州开放大学建设了“泉州市学生心理健康监测中心”，投用面积280平方米。安溪县、永春县等地方也建立了全县统一的心理健康测评中心。三是利用人工智能技术。在“泉家育福”建设智能体广场，精心打造126个智能体。引入了“心灵树洞君”AI智能体，当学生遇到心理困扰，无论是学习压力、人际交往难题，还是情绪管理问题，都能和它倾诉。“心灵树洞君”会运用AI算法，给出专业的疏导建议和应对策略，守护学生心理健康。四是强化部门协同。制定《泉州市家校社协同育人“教联体”工作方案》，明确卫健、妇联、共青团、社区、家庭等各主体职责。会同市卫健委建立学生心理健康医校合作平台，公布全市45所医院心理门诊开诊时间及联系电话，督促各级各类学校主动对接辖区精神专科医院或心理门诊的医疗机构建立协作机制，畅通心理危机学生转介“绿色通道”。市妇联、教育局等部门联合开展泉州市“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育大讲堂活动，市县两级共开展家庭教育讲座200场次，参与家长近2万人次。开设“泉家福”智慧家长空间站，在泉州广播电视台88.9频道推出七期访谈节目，服务家长近万人次。全市选派5303 名“家庭教育特派员”进村入户，打通家庭教育服务“最后一公里”。五是畅通心理热线。大力推广全国统一心理服务热线“12356”，目前配备3个座席，24小时免费服务。开通泉州市中小学生心理服务热线（28380580），由我市省、市中小学心理健康教育名师工作室团队成员、泉州师范学院心理发展指导中心咨询师负责接听。自2021年9月开通以来，切实为全市大中小学生提供了大量的心理援助服务，保障广大学生以积极心态投入到学习生活中，为我市教育教学质量的提升、学生德智体美劳提供了心理保障。各县（市、区）、各学校累计开通心理服务热线500多条。六是设立专项工作经费。近年来，各级政府和有关部门逐年加大对心理健康工作的投入，市教育局每年安排600多万元用于大中小学心理健康辅导室建设、心理健康教师培训等，市级财政每年安排1250万元用于补助市第三医院公共精神卫生经费。各级各类学校基本能保证心理健康教育教学教研、开展活动等所需经费需求。

　　下一步，市教育局将进一步凝聚各级相关职能部门、社会、家庭等心理健康教育工作合力，提高心理健康工作水平，积极构建家庭、学校、社会“三位一体”心理健康教育工作机制，提升各地各校心理健康工作实效，共同守护学生健康成长。

　　领导署名：李自坚
　　联 系 人：陈华森
　　联系电话：22755882

泉州市教育局
2025年7月25日

　　（此件主动公开）