• 索 引 号:QZ00104-2602-2025-00230
    • 备注/文号:泉教函〔2025〕196号
    • 发布机构:泉州市教育局
    • 公文生成日期:2025-07-22
    关于市政协十三届四次会议第20254160号提案的答复
    来源:泉州市教育局 时间:2025-07-27 17:54

    答复类型:A 类

    民进泉州市委会:

      《关于提升城乡小学教育优质均衡发展的建议》(20254160号)收悉。现答复如下:

      一、优化招生入学机制,促进教育公平

      一是严格规范招生入学管理。制定并完善2025年秋季全市、中心市区、市直小学招生工作意见,全面实行阳光招生,及时通过听证会、在线访谈、12345便民热线等广泛宣传解读。继续支持中心市区稳妥实行“单校片区+多校片区”招生办法,落实“公民办同招”政策,坚持“两纳入、两为主,以居住证为主要依据”接收随迁子女入学。加大高层次人才子女入学优待力度,按照“欢迎就读、一视同仁、就近入学”政策,做好台胞子女就读公办小学工作。二是推进教育入学“一件事”招生服务改革。落实“高效办成一件事”要求,督促各地抓紧实施教育入学“一件事”招生服务改革,建立招生入学服务平台,与市级互联互通,并接入省集成化办理平台,减轻群众办事负担。2024年秋季建成泉州市级教育入学“一件事”融合平台,完成小学线上报名县级全覆盖,实现全市小学招生申请便利化、审核标准化、流程透明化。教育入学“一件事”获评泉州市2023年度赋能营商环境十大数字化应用,入选全国“城市全域数字化转型典型案例”,获人民日报、福建日报新福建、海峡教育报等报道。

      二、统筹城乡学位资源,打造乡村温馨校园

      一是保障学位资源供需平衡。组织开展小学学位摸底预测,动态监测学龄人口,稳妥分流生源,合理引导家长预期。协同推动一批新改扩建项目,实地调研推进优质学校挖潜扩容,新增泉州市晋光小学滨海校区、泉州市第二实验小学城东北校区招生,召开招生服务范围划分听证会,做到让老百姓“早知道”。加强招生舆情应对和风险防范化解工作,认真办理信访诉求,确保招生工作平稳有序。二是大力建设乡村温馨校园。统筹利用义务教育学校建设相关经费,建设小而美、小而优的乡村小规模学校和环境优美、安全舒适的乡镇寄宿制学校,提升乡村学校办学水平,“十四五”期间要实现乡村温馨校园全覆盖。目前,已累计完成市委、市政府为民办实事项目乡村温馨校园特色校创建100所、乡村温馨校园创建689所,其中,推荐入选教育部典型3所、省级典型17所,确认市级典型13所。2025年,我市将再创建50所乡村温馨校园特色校,并继续列入市委、市政府为民办实事项目。我局已于1月22日印发《泉州市2025年乡村温馨校园特色校创建实施方案》,目前正在有序推动相关学校开展创建工作。

      三、深化教师交流轮岗,共享优秀师资资

      我市大力推进师资校际交流轮岗力争学校间教师合理流动、促进教育资源优势互补,增强教师队伍活力。2023-2024学年全市义务教育阶段有2912名教师参与县域内校际交流,交流人数占应交流数13.87%,其中940名骨干教师参与交流,交流骨干教师占交流总数32.28%;同时还积极落实城镇教师赴农村支教制度。要求城镇公办中小学教师晋升高级教师应有农村学校任或薄弱学校任(支)教1年以上的经历。2023-2024学年市直学校有80名教师赴农(乡)村学校、薄弱学校支教,同时接受23名农(乡)村学校、薄弱学校教师到市直学校跟岗。2024-2025学年市直学校(单位)选派79名教师赴农(乡)村学校或薄弱学校支教,同时接受农(乡)村学校或薄弱学校59名师资来校跟岗。努力缩小城乡师资差距,推动城乡共享优质教育资源。

      四、推进小班化教学模式,提高教育质量

      《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出,“有序推进小班化教学”。扎实推进基础教育扩优提质,加强基础教育规范管理,提升基础教育育人质量,办好更加公平更有质量的基础教育。组织开展2025年泉州市小学小班化教学实验校遴选推荐工作;2025年“强质量 树品牌”之“名优校+”教育发展共同体展示交流下半年活动主题:小班化探索—校准小班改革航向,创新温馨·美好教学品质。

      五、深化“名优校+”教育发展共同体建设,推动优质教育集群发展

      一是加强城乡紧密型教育共同体建设。促进校际管理、教科研紧密融合。协同出台《泉州市中小学幼儿园“名优校+”教育发展共同体考核评价方案》,完成40个小学“名优校+”教育发展共同体建设考评工作。二是抓好管理标准化学校建设。推进国家义务教育优质均衡县创建,实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目,组织开展义务教育管理标准化学校“回头看”,增创小学“省义务教育管理标准化学校”72所,确认累计1088所,实现所有县(市、区)的省义务教育管理标准化学校占比均达到80%左右,创建数、通过率居全省首位,超前完成省“十四五”专项规划任务两年。三是印发《组织开展2024年度“强质量、树品牌”小学教育教学开放活动》,聚焦落实新课标,提升科学课程质效,强化优质带动、优势互补、资源共享,促进新优质学校成长,加快缩小校际办学质量差距,努力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。开展小学“名优校+”教育发展共同体展示交流活动5场,参与展示学校近50所,开放近50节观摩课,辐射13个县(市、区),全程线上线下联动直播,近万人参与,获福建省新闻联播等报道。

      六、强化数字赋能,构建智慧教育共享平台

      市教育局搭建了高效、易用的泉州在线教育一体化平台,部署DeepSeek大模型,统一接入闽政通端口,实现“一号登录,多网可用”,解决了平台分散、数据孤岛及在线学习难等问题,让所有的教师享受到市、县、校三级数字教育资源的一体化云服务体验。目前,已覆盖全市超过10万名教师和1000多所学校,汇聚各类教学素材1500多万份。2021年,泉州率先探索“5G+专递课堂”,通过名校名师结对连线农村学校教师,将优质资源辐射到教育薄弱地区,主讲端和听课端教师教学水平都得到提升。截至目前,“5G+专递课堂”已覆盖全市所有县(市、区),累计开课3.9万节,受益师生近25.3万人。

      领导署名: 庄映峰
      联 系 人: 李永忠
      联系电话: 22755238

    泉州市教育局
    2025年7月22日

      (此件主动公开)

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