答复类型：A类

蔡景洋委员：

　　《关于我市探索幼儿教育“自然”课堂的建议》（20254011号）收悉。现答复如下：

　　感谢您对我市学前教育工作的关心与支持，幼儿园教育课程建设的关注与建议。

　　近年来，科学教育在基础教育各阶段受到广泛关注，教育部等部门出台了一系列措施，推进科学教育落地生根。我市为做好科学教育加法，扎实推进加强新时代泉州市学校科学教育工作的五大行动计划。在学前教育阶段，自然教育成为科学教育的启蒙、落实科学素养的生动载体，更是培养未来公民生态素养的核心路径。

　　基于对自然教育的理解和实践，我市不少幼儿园积极探索在课程设置与实施上，倡导珍视自然的教育价值，形成了一些有效的做法：一是打造生态化园所环境，利用园内树林、花园等资源，引导幼儿在自然场景中开展拓展游戏、角色扮演等多元活动。二是构建“双轨制”课程体系，既设计节气探索、自然主题等独立课程，又将自然教育有机融入数学测量、社会交往等常规教学。三是开展沉浸式研学实践，通过四季观察、生命教育等活动深化幼儿对自然规律的认知。四是创设种植养殖实践区，让幼儿在播种到收获的全过程中感知生命成长。五是构建专家支持网络，联合园林专家优化环境创设，引进自然教育成果，定期开展专家讲学与园所教研，如与四川蒲江南街幼儿园建立课程共建机制，持续完善自然教育实施路径。

　　在实践中我们也不断反思，存在诸如蔡委员所提到的师资力量较为薄弱，资金投入不足等问题。再次感谢您对我市学前教育工作的关注与支持，我们将结合实际，把建议落实在工作中，会同人社、财政、编办等部门落实人、财、物保障政策，进一步提升我市的学前教育质量。

　　领导署名：蔡吉生
　　联 系 人：俞芳
　　联系电话：0595-22782220

泉州市教育局
2025年7月1日

　　（此件主动公开）