泉教函〔2025〕97号
答复类型：A类

市工信局：

　　《关于加快数字化技能人才培养，推动制造业数字化转型高质量发展的建议》（20254079号）收悉。我单位的办理意见如下：

　　目前，我市有华侨大学、泉州职业技术大学、黎明职业大学等13所高校开设有智能制造等与数字化相关的专业，在校生约2万人，每年毕业生约6500人。我局积极鼓励高校开设数字经济相关专业。2024年，新审批通过相关院校增设装备智能化技术、文物数字技术、健康大数据管理与服务、智能机器人技术等11个数字化相关专业。印发《2025年高校专业设置引导性专业目录》，对高校开设目录内专业的每个专业给予20万元奖励，目录内人工智能等数字化相关专业占比达60%。

　　同时，我局积极探索政校行企协同育人模式，提高人才培养质量。紧跟市场变化、企业需求，创新“融职业”育人模式，推动全市职业学校与2500家企业紧密协作，开展订单班、冠名班、现代学徒制试点等174个，实现毕业即就业、上岗就上手。推行“课堂即车间、教师即师傅、作业即产品”教学模式，开发“机器人焊接工艺”“跨境电商运营”等校企合作课程320门，与安踏、中化等龙头企业共建产业学院87个，与中小企业共建实训基地334个。开展示范性产教融合实训基地评选，对入选的市级示范性产教融合实训基地给予20-100万元分档奖励，推动高校人才培养与企业用人需求精准匹配，提高人才培养质量。已公布2批泉州市示范性产教融合实训基地，共计9个，其中福建电力职业技术学院智能制造产教融合实训基地等6个基地都将教育教学与数字化深度融合，培养学生的数字素养与技能。 

　　结合委员提出的建议，下一步，我局将鼓励和支持高校根据学校实际，增设与数字化密切相关的新工科专业，扩大专业招生规模。持续推动高校深化产教融合、校企合作，着力培养一批既懂传统产业生产技术、又懂信息技术的复合型人才，为产业数字化转型提供人才支撑。

　　领导署名：陈军宣
　　联 系 人：钱 畅
　　联系电话：22799607

泉州市教育局
2025年4月25日

　　（此件主动公开）