泉教函〔2023〕199号
答复类型：B类

民建泉州市委会：

　　《关于鼓励企业与高职院校“冠名+订单”人才培养模式的建议》（20234221号）由我单位办理。现将有关情况答复如下：

　　近年来，我市以建设国家产教融合试点城市为契机，推动高校不断深化校企合作、产教融合，提高专业产业契合度与适应性，为我市产业转型升级提供大批高素质技术技能人才，主要的做法有：

　　一是推进校企协同育人。推进全市职业学校与2500多家企业建立校企合作关系，共建62个产业学院（其中，省级产业学院26个），共建各类实训基地334个，校企合办“订单班”“冠名班”107个，推进企业参与人才培养全过程，实现校企全过程协同育人。以黎明职业大学产教融合幕墙“订单班”为例，学校与企业共同联手、分工有致，从课程设计、教材编制、实训上岗、教师培训、讲座观摩等全过程进行主导，深度打造实用的专业课程内容，并有专门的老师对授课内容跟班学习、辅助教学，企业还设立了助学金，用于资助品学兼优的家庭经济困难学生。

　　二是推动企业与院校合作，采取“企校双制、工学一体”的培养模式，开展企业新型学徒制培训，2022年累计开展企业新型学徒制培训1184人。深入推进“三教”改革，积极“引企入校”，及时将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容，不断提高技术技能人才培养质量。

　　三是建设多元“双师”团队。各职业院校积极聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等，采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式到校工作。全市职业学校聘请行业企业兼职教师1400余名，建设各类技能大师（名师）工作室142个。

　　下一步，我局将推动各高校进一步深化产教融合、校企合作，鼓励高校与行业龙头企业合办订单班，深化订单班班级管理与效果评估，加强对订单班的宣传推广，提高订单班学生留存率。

　　领导署名：毛伟雄
　　联 系 人：钱  畅
　　联系电话：22799607

泉州市教育局
2023年7月20日