泉教函〔2022〕228号
答复类型：A类

台盟泉州市委会:

　　《关于完善家长学校建设 促进家庭教育提质的建议》（20222270号）收悉。现答复如下：

　　近年来，市教育局重视家庭教育工作，联合相关部门积极采取措施，完善家庭、学校、社会密切配合的“三位一体”工作机制，不断提升家庭教育水平。

　　1.完善家庭教育工作保障机制。下发《关于学习宣传贯彻<中华人民共和国家庭教育促进法>的通知》，市妇联与市教育局等相关部门联合下发《关于指导推进泉州市家庭教育的五年规划(2021—2025年)，联合市委文明办等部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的通知》，把家庭教育指导工作纳入学校发展规划和工作计划，列入年度学校德育工作要点，列入文明校园创建内容，把家庭教育经费列入学校生均公用经费列支，为家庭教育指导工作创造有利条件。不断完善学校家委联席会议制度，每个学期至少召开2次联席会，并通过家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等途径，畅通家校沟通渠道。

　　2.开展家庭教育理论研究工作。把家庭教育研究列入课题研究内容，定期评选一批优秀论文(微课)，促进教师掌握教学方法，提高开展家庭教育工作水平。2022年遴选30所泉州市家庭教育特色学校（其中推荐5所参评省级）和30个泉州市家庭教育典型案例（其中推荐5个参评省级）。广泛开展“家长志愿服务”、“家庭教育分享”、“家长客串教师”等家校合作活动，定期邀请家长进校园分享育人经验。通过“线上交流”与“线下面谈”相结合方式，定期组织班主任、科任教师开展家访活动，有针对性地指导家庭教育。通过校园网络平台、家长微信群、家校联系卡等途径，及时宣传教育改革发展动态和学校工作举措，争取家长和社会的支持配合，促进家校合作共育。

　　3.加强家庭教育师资队伍建设。重视发挥学校在家庭教育中的重要作用，将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量，把家庭教育指导工作内容纳入教师继续教育体系，并作为教学名师、班主任、心理健康教师、远程继续教育培训的重要内容，强化教师对于家庭教育指导认识。2022年，选派2663名教师参加福建省学校家庭教育骨干教师培训；7月中旬举办2022年泉州市中小学心理健康教育师资培训班，全市约110名心理健康教育教师参加，进一步加强学校家庭教育指导队伍建设，全面提高教师家庭教育指导能力和水平。市人民检察院、市妇联共同设立“泉家福 刺桐花”家庭教育驿站，聘任一批家庭教育专家成立家庭教育指导团队。在教师职称评审中，我市已将家庭教育指导服务工作纳入学校教育教学工作量计算。针对“家长学校工作突出贡献者从职称评定方面给予奖励”建议，职称评审的条件由省级人社、教育等部门统一设置，设区市尚无相关权限，市教育局将积极向省级有关部门反映。

　　4.广泛开展家庭教育宣传指导。坚持每年开展“争做合格家长 培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，以“家庭教育公益大讲堂”为载体，定期组织家庭教育骨干讲师深入到城乡特别是农村基层学校宣讲家教新理念、新方法。以“赋能和谐家庭，构建良好亲子关系”为主题，2021年以来举办21场家庭教育网络公益讲堂（2022年截至目前举办9场，其中结合疫情防控工作，推出“空中心理课堂”系列活动，开设高三家长专场、初三专场等5个专场），全市近150多万学生家长参与活动，同时利用市教科所心理教研团队“心森林”微信公众号开设家庭教育微课堂，分批推送中小学心理和家教微讲堂30多节。结合每年心理健康教育宣传月，邀请专家针对青少年厌学、沉迷网络、青春期等问题开展专题讲座。在毕业季等特殊时段，通过多种途径开展丰富多彩的心理调适和心理疏导活动，帮助学生和家长理性面对中考、高考带来的压力，指导使用科学的调节方法舒缓焦虑心态，引导学生优化情绪，积极备考。把法治教育作为校园欺凌综合治理的重要内容,持续推进“法治进校园”活动，积极发动法治副校长进校进行普法教育，针对不同年龄段学生选择合适的教育形式,教导学生切勿碰触法律界线,尊重他人生命,树立正确的世界观、人生观、价值观。联合市妇联组织“家教伴成长，爱润泉家福”2022年泉州市“家庭教育宣传周”系列活动，举办“书香小芽儿”亲子共读、家教讲堂、评选家教典范等专题活动，创设家长与孩子沟通交流机会，营造良好的家庭氛围。

　　5.开展传统文化教育活动。把优秀传统文化教育融入家庭教育工作指导，充分挖掘传统节日的优秀文化元素，开展“‘我们的节日？春节？元宵’”寒假道德实践活动、“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”学生暑假读书、大中小学生“泉州古城、古迹、遗迹”研学实践活动。依托泉州名胜古迹、文化遗产、文博院馆等资源，遴选2批48个市级中小学研学实践基地，组织学生体验传统文化社会实践活动，如开展“寻访古泉州（刺桐）史迹”“走街串巷访古城”“走读泉州”等活动，让学生体验泉州“海丝文化”的独特魅力。市区部分学校还与泉州府文庙、闽台缘博物馆、海外交通史博物馆等建立合作关系，增强学生感悟传统文化、传播传统文化的能力。

　　今后，我们将进一步发挥部门合力，支持、培育和引导社会各方力量参与家庭教育指导，采取多种形式做好家庭教育相关工作。一是将家庭教育工作实施情况纳入对县（市、区）教育督导内容，将家校合作开展情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容和对学校综合评价的指标体系。二是定期深入学校开展家庭教育知识宣传，举办家庭教育骨干培训，加强家庭教育队伍建设。继续把家庭教育指导工作纳入班主任、心理健康教育教师培训内容，组织开展家庭教育工作、心理健康教育研讨和经验交流，切实提升教师家庭教育指导服务工作的能力。三是继续举办“赋能和谐家庭构建良好亲子关系”家庭教育网络公益讲堂活动，邀请省内有成功经验的家庭教育专家开展家教巡回报告、家庭教育公益巡讲，引导家长树立正确的教育观、人才观，掌握正确的教育方法，推动家庭、学校、社会密切配合，形成综合育人体系。四是继续发挥家委会作用，完善家长学校建设，调动家长参与学校管理的积极性。把家庭教育研究列入德育课题研究内容，定期评选一批优秀论文(微课)，培训家教骨干促进教师掌握教学方法，提高开展家教活动水平。

　　感谢您们对家庭教育工作的关注与支持，我们将结合我市教育工作实际，把您的建议落实在工作中，努力把学校家庭教育工作做出成效。

　　领导署名：王瑞钦
　　联 系 人：黄雪云
　　联系电话：22755882

泉州市教育局
2022年7月28日

　　（此件主动公开）

　　抄送：市政府办公室、市政协提案委。