泉教函〔2022〕216号
答复类型：A类

民盟泉州市委会：

　　《关于进一步提升闽南文化进校园活动实效的建议》（20223101号）由我单位会同市委宣传部、市文旅局、市委统战部办理。现将有关情况汇总答复如下：

　　文化是一个民族的灵魂，是社会经济发展的凝聚力。泉州是闽南文化的主要发祥地、核心区和闽南文化遗产的富集区，也是文化部批准设立的闽南文化生态保护实验区，拥有深远的历史渊源和丰富的文化底蕴。为此，我市立足多层次、多方位、多渠道积极传播闽南文化，使学生自觉成为闽南文化的传承者和践行者，让闽南文化扎根校园。

　　一、着力顶层设计

　　2008年，市教育局印发了《关于开展“闽南文化进校园”活动的实施意见》（泉教综〔2008〕8号），全面启动“闽南文化进校园”活动；2020年下发《关于印发泉州市闽南优秀传统文化进校园活动方案的通知》（泉教体〔2020〕7号），进一步弘扬闽南优秀传统文化，推动闽南优秀传统文化进校园活动常态化、制度化，将闽南文化进校园纳入优秀传统艺术进校园范畴，融入非遗进校园工作全过程，同谋划、同部署、同推进、同落实。目前，全市幼、小、中、高四阶的闽南文化校园传承体系已基本形成。

　　二、着力课程落实

　　编撰印发独具“五南”（南音、南戏、南建筑、南拳、南派工艺）特色的《中小学生闽南文化系列丛书》之“两教程、三读本”《泉州南音基础教程》《泉州南少林五祖拳基础教程》和《泉州市中小学生闽南文化读本》之《建筑篇》《工艺篇》《戏剧篇》均已进入中小学课堂,且电子版《丛书》全部链接至泉州市在线教育一体化平台（fjqzedu.com），并逐步推送相关电子资源至教育部、福建省教育平台，其中福建省中小学智慧平台（http://basic.fj.smartedu.cn/）特设专栏展示。2021年我局组织编印《“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”系列遗产导览常用英语口语》2万册，下发至22个遗产点及市直中、小学校，为助力泉州申遗；在申遗成功一周年之际，我局计划编订出版《泉州“世遗”乡土》通识读本，此项活动于4月启动，至今多次召集专家学者开筹备会，商议该读本编撰印刷工作；各地各校结合地域特点，挖掘地方课程资源，编写出具有浓厚地方特色的校本课程。目前，全市中小学已编写优秀闽南文化校本读物250种共297册，获评省级中小学地方、校本美育优秀教学材料28项，其中培元中学作为福建省普通高中优质学科课程项目建设示范校（音乐类唯一），其校本教材《南音生南国》入选省中小学精品校本课程。同时，正确处理好国家推广普通话与保护传承闽南方言的关系，要求各地、各校提倡课堂讲普通话，课外讲闽南话。组织学生开展闽南语互帮互学活动，帮助外来学生学习闽南语，让他们尽快融入闽南，融入泉州，成为“泉州人”。

　　三、着力人才建设

　　拓宽聘用渠道，通过公开招聘、特岗聘任等方式，近年来全市先后新招聘艺术类教师890名。特别是2012年起，晋江、惠安、永春、德化等县（市）陆续单列招聘南音专职教师，有

　　效补充传统文化师资队伍。同时，印发《泉州市教育局关于公

　　布泉州市学校美育工作专家库首批成员名单的通知》（泉教体〔2022〕8号），充实专家库力量，做好人才储备，保障专业技术水平；聘请国家级非遗传承人、工艺美术大陈清河，泉州南音国家级非物质文化遗产传承人王大浩，泉州李尧宝刻纸第四代传承人黄丽凤等数百名德艺双馨、经验丰富的社会艺术工作者、民间艺人、非遗传承人进校园开展传承项目教育教学活动；举办南音师资培训班、闽南童谣指导教师线上培训活动等各类美育师资培训，邀请国家、省、市各级专家开设专题讲座，促进教师学教结合、知行合一，兼备传统文化素养和现代教育理念，为讲好“泉州故事”进一步推动闽南文化进校园奠定基石。

　　四、着力活动开展

　　持续推进“优秀传统戏曲进校园”“高雅艺术进校园”活动，近两年全市各级学校举办南音、高甲戏、木偶戏等传统艺术表演活动累计超过1400场，观看学生累计超过15万人次；深化“校团挂钩”项目，在首批4所学校（市实验小学、新隅小学、泉州师院第二附属小学、丰泽区第二中心小学）与泉州高甲戏剧团合作共建的基础上，2022年下发“闽南文化进校园系列活动补助经费”60万，组织木偶剧、梨园戏、南音等传统戏曲剧目与各所学校进行融合对接，实现了传统戏曲文化由“进校园”向“在校园”转化，其中师院二附小的高甲戏《连胜三级》获福建省第七届中小学生艺术节一等奖；联合泉州广播电视台，推出《闽南文化在校园》节目，其中特设“学说闽南话”板块，利用学习强国号、电台、校园广播等融媒体开展闽南方言教学，创新传播方式，全面展示我市各地各校“闽南文化进校园”工作的做法与成效，将优秀传统文化渗透到教育教学工作中。联合相关部门单位，克服疫情影响，坚持每年举办中小学生南音演唱演奏比赛，每年邀请金门同胞共同参与海峡两岸（泉州）闽南童谣大赛，今年即将举办首届闽南话讲故事大赛，设置了大陆赛区，台湾、金门赛区，港澳赛区，海外赛区等4个赛区，邀请港澳台同胞及海外华人华侨参与到活动中来，对师生进行潜移默化的闽南文化教育。

　　接下来，我们将根据您的建议，结合实际，积极作为，以制度化形式巩固现有活动成果的同时，继续与相关部门协同合作，努力开创闽南文化进校园工作 的新格局。一是进一步补强师资队伍。秉持“有情怀、有担当、有能力”的原则，不断挖掘懂闽南方言、深谙闽南文化的人才，为闽南文化的传播、弘扬补充一批又一批的接续力量。二是进一步加大宣传力度。统筹网上网下，统筹传统媒体和新媒体，继续利用各种媒介、平台和渠道，传承和弘扬闽南文化，做好闽南文化传承的传播教育工作，积极营造和培育一个有利于闽南文化保护和发展的良好环境。三是进一步提升活动品质。将活动赛事与公共文化场所密切结合，进而打造身临其境感，强化氛围营造，深化学生对闽南文化的感悟认知。四是进一步强化对外交流。选拔具有特色专长的学生，通过与海外侨亲结对子、游学等方式深化双方对闽南文化的理解认知，增强对闽南文化的认同感、自信感，促进大融合。

　　领导署名：陈军宣
　　联 系 人：陈乐明
　　联系电话： 22767196

泉州市教育局
2022年7月27日

　　（此件主动公开）

　　抄送：市政府办公室、市政协提案委。