泉教函〔2022〕61号
答复类型：A类

市城镇集体工业联合社：

　　《助推传统雕艺产业转型发展的建议》（第1383号）收悉。我单位的办理意见如下：

　　目前，我市泉州工艺美术职业学院、惠安开成职业中专学校、德化职业技术学校、安溪陈利职业中专学校等开设雕艺相关专业。各校积极探索校企协同育人模式改革，调整雕艺专业人才培养方案，提升雕艺专业办学水平，培养符合企业需要与市场需求专业技能型人才，更好地为区域雕艺产业升级服务。如，惠安开成职业中专学校在探索构建现代学徒制过程中，有效地整合学校和企业的教育资源，先后与惠安县山霞美才玉雕艺术工作室共建“厂中校”、与惠安县一门手艺玉石雕厂合作创办“校中厂”，校企互聘共用师资队伍、共同开发校本教材，深化人才培养模式改革，促进惠安石雕工艺的有效传承与创新发展。德化职业技术学校积极构建“大师工作室”这一人才孵化器与产教融合体，建设省级大师（名师）工作室、劳模工作室20个，大师与名师结成育人导师团队，大师与学生结成师徒关系，每个工作室对应1-2个岗位课程模块教学，近五年来通过“大师工作室”培养现代新工匠242名，“双证率”高达100%，对口就业率达96%；依托“大师工作室”举办轻工行业技师、高级技师培训和创新创业能力培训，200多名学员获得技师、高级技师职业资格证书。安溪陈利职业中专学校联合泉州工艺美术职业学院、安溪家居商会、未来三维教育科技（厦门）有限公司建立安溪增材制造（3D设计）产业学院，精准对接藤铁工艺文化产业链数字化转型升级需求，开展多专业的人才培养，为安溪藤铁家居产业建设一支知识型、技能型、创新型的产业技术人才。泉州工艺美术职业学院积极开展校企合作，与38家企业建立合作关系，邀请企业技能大师、高管入课堂，帮助师生了解与专业相关领域的学术前沿信息和最新成果，拓宽师生学术视野；推进“聚益瓷雕”、“山花陶瓷”等“教授工作室”建设，开设“大师”班教学，引入前沿一线导师进行师徒结对活动，结成41对师徒；开展二元制技术技能人才培养项目，校企合作培养陶瓷设计与工艺、雕刻艺术设计专业人才。

　　结合王志刚等委员的建议，我局今后将重点做好以下工作：

　　1.推动我市职业院校积极与雕艺企业开展订单式人才培养、顶岗实习、共建实训实习基地、联合科研、职业培训等多种模式的校企合作工作，构建职业院校与企业深度融合的人才培养和产学研用合作平台，不断提升服务区域雕艺产业发展能力。

　　2.引导和推动我市职业院校发挥学校师资及教育教学资源优势，面向社会和企业开展相关的职业技能培训、资格认证培训、继续教育等，提升雕艺产业工人职业技能水平和综合素质。

　　3.大力推行现代学徒制、企业新型学徒制，深化高职教育“二元制”技术技能人才培养模式改革，提升雕艺工匠技术技能水平和职业素养。

　　领导署名：毛伟雄
　　联 系 人：郭文娟
　　联系电话：22799607

泉州市教育局
2022年4月28日

　　（此件主动公开）