泉教函〔2021〕121号
答复类型：B类

陈建辉等6名代表：

　　《关于从全市层面统筹规划教育信息化工程建设的建议》（第1246号）收悉。现答复如下：

　　教育信息化是教育现代化的基本内涵，没有信息化就没有现代化。以教育信息化支撑引领教育现代化是新时代我国教育改革发展的战略选择。教育信息化实现区域教育资源均衡配置，缩小区域、城乡、校级差距，实现公平而有质量的教育，对构建教育强国和人力资源强国具有重要意义。近年来，泉州市教育局全面推进“三通两平台”建设和应用，积极落实教育信息化2.0行动计划，充分发挥信息化对提高教育质量、促进教育均衡、提升管理服务水平的作用。

　　同时，也清醒地认识到,与国家教育信息化发展标准相比、与教育信息化发达地区相比，泉州市教育信息化还存在较大差距。一是全市教育网络虽已接入各学校，但校园无线网络无法实现全覆盖。二是各学校教育信息化技术设备投入

　　还略显不足，主要表现在教学与信息化技术在课堂中深度融合的设备较为缺乏，如“智慧课堂”“人工智能”等。三是教学资源和应用建设滞后，应用与资源共建共享氛围尚未形成，数字化资源在教学过程中更没有尚未实现常态化使用，导致已有各种硬件设备利用率偏低比较低。四是各级教育部门管理环节信息化管理系统存在缺失，尚未全部覆盖，基础数据管理、各类管理应用都基本没有建设偏缓，未充分发挥达到信息化助力教育管理的潜力目标。五是教育信息化建设现在学校各自为政，按照自己的需求和资金条件配置不同标准的信息化项目，区域、校际之间数据封闭、资源封锁，不能互联互通，不能有效地实现业务系统的数据汇聚和共享，形成“信息孤岛”。

　　下一步，我局将充分采纳您们的建议，加强从全市层面统筹规划教育信息化工程建设。

　　一是加强组织领导，在泉州市网络安全和信息化领导小组的领导下，全面负责统筹规划、部署、指导全市教育信息化建设推进工作。

　　二是落实经费保障，坚持政府主导，加大财政投入，继续将智慧教育列入泉州市智慧城市建设重点项目，继续探索“政府政策支持、企业投资建设、学校持续使用”的方式，鼓励社会力量投资并参与教育信息化建设和服务，学校按需购买信息化服务。

　　三是实施试点先行、典型引路。坚持试点先行、典型引路的推进机制，有针对性地开展教育信息化区域综合试点和各类专项试点，总结提炼先进经验与典型模式。

　　我们将规划建设一批重点信息化项目。重点建设内容包括：

　　一是建设泉州市教育云平台。结合5G等“新基建”，进一步完善各级各类学校的信息化基础设施，统筹建设集教育资源和教育管理公共服务平台、智慧校园中心管理平台于一体的综合性、全覆盖、共享利用的“教育+互联网”大平台。

　　二是建设优质教育教学资源体系。通过自研和引进等方式，构建满足学生各学段和个性化学习需求、满足各年级各学科教师教研备课和教学需求的各类教育教学资源库。

　　三是全面推进全市中小学智慧校园建设。基于泉州市教育云平台的信息化系统建设，对传统的校园网络系统进行整合与优化，普及数字校园建设，加快推进智慧校园建设，全面提升教育管理信息化支撑教育业务管理、政务服务、校园管理等工作的能力。

　　四是建设泉州市在线教育一体化平台。通过泉州市在线教育一体化平台，提供丰富多样的在线学习内容，建成适应学生个性化学习需求的自主学习系统，构建信息技术环境下的新型教育模式和学习模式；建立基于网络的城乡、校际间结对帮扶，鼓励和引导城乡学校共享优质数字教学教研资源，促进信息技术在城乡、校际间的同步应用。

　　五是积极探索教育信息化2.0环境下“人工智能+创客”教育的教学模式和方法，从课程设置、师资培养、创客空间建设、创客活动开展等方面推进“人工智能+创客”教育，建设一批人工智能试点学校；探索学习数据挖掘、模式识别、自然语言处理、智能机器人等技术在教育中的创新应用。

　　感谢您们对教育工作的建言献策，希望今后继续对我市教育工作给予关心和支持。

　　领导署名：郑建聪
　　联 系 人：陈晓荣
　　联系电话：22784115

泉州市教育局
2021年5月15日

（此件主动公开）

抄送：市人大常委会人事代表工委、市人大常委会教科文卫工委，市政府办公室。