关于拟推荐2025年度省电教馆教育信息技术研究课题名单的公示
来源：泉州市教育局
时间：2025-04-10 11:50
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根据《关于组织开展2025年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题申报工作的通知》（闽教电馆〔2025〕5号）要求，在各县（市、区）教育部门、市直学校推荐的基础上，经市教育局组织专家评审，现将拟推荐2025年度省电教馆教育信息技术研究课题名单进行公示，公示时间自2025年4月10日至4月15日。如有异议，请于公示期间上班时间向泉州市教育局教育技术与资源发展中心反映，联系电话：22764117。
泉州市教育局
2025年4月10日
附件:拟推荐2025年度省电教馆教育信息技术研究课题名单
| 专项类 | ||
| 序号 | 课题负责人 | 课题名称 |
| 1 | 郑曾萍 | Deepseek+N"模式：生成式人工智能在中学数学探究活动课堂中的素养培育实践 |
| 2 | 叶进 | 人机协同下小学英语与思政融合创新策略研究 |
| 3 | 吴如春 | “人工智能+古诗文”跨学科融合的实践研究 |
| 4 | 林茵 | “双新”背景下生成式AI技术赋能泉州传统音乐文化传承的创新实践研究 |
| 5 | 黄种生 | 人工智能支持下的高中数学自适应学习实践研究 |
| 6 | 王水源 | “自主学习脚手架”驱动中学人工智能跨学科融合实践的研究 |
| 常规类 | ||
| 序号 | 课题负责人 | 课题名称 |
| 1 | 陈采煌 | 数智化赋能视角下幼儿园木偶教育资源库的建构与应用研究 |
| 2 | 柯淑满 | AI技术赋能幼儿园跨学科STEM活动的实践研究 |
| 3 | 郑全江 | 生成式人工智能助力县域高中“教学评一体化”课堂提质增效实践研究 |
| 4 | 廖侨莲 | 教育数字化转型背景下小学语文教学范式的实践研究 |
| 5 | 张桂英 | “双新”背景下AI赋能小学课堂变革的实践研究 |
| 6 | 陈巧梅 | 教育数字化转型下小学数学核心素养培育的路径创新与实践研究 |
| 7 | 郭玲玲 | 融·联·创：“互联网 +”赋能学前融合教育中孤独症幼儿语言沟通能力的实践研究 |
| 8 | 柯建财 | 以“5G+专递课堂” 促推城乡教育共同体优质均衡发展的实践研究 |
| 9 | 蔡小青 | AI赋能的小学跨学科教学实践共同体构建研究 |
| 10 | 李伟群 | 人工智能赋能乡村中学“精准扶智”应用研究 |
| 11 | 林美徽 | 基于智能技术的小学科学与语文知识图谱构建及跨学科教学实践 |
| 12 | 赖吉阳 | “双新”背景下技术赋能中学课程统整的实践路径研究 |
| 13 | 王燕红 | 数字赋能小学跨学科主题学习设计与实施路径研究 |
| 14 | 林小霞 | AI 在幼儿园非遗文化传承中的实践研究 |
| 15 | 李菊燕 | 5G技术推动语文教学数字化转型的实践研究 |
| 16 | 曾佳音 | 运用智能设备促进大班幼儿动作协调发展的实践研究 |
| 17 | 林君怡 | 基于多模态AI模型的小学语文-美术跨学科育人教学探索 |
| 18 | 庄嫔娥 | AI赋能小学语文与体音美跨学科情境教学的创新研究 |
| 19 | 林舒婷 | 智慧学习环境下幼儿自主学习能力的有效培养策略研究 |
| 20 | 邱劲松 | 素养导向视域下融合信息技术的初中语文大单元教学策略实践研究 |
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