闽委教综〔2023〕5号
各设区市委教育工委、教育局,平潭综合实验区社会事业局,各高校,厅属各单位(学校):
根据省委办公厅《关于在全省大兴调查研究的实施方案》要求,经研究,现将《关于在全省教育系统大兴调查研究的实施方案》印发你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。
中共福建省委教育工委 福建省教育厅
2023年4月13日
关于在全省教育系统大兴调查研究的实施方案
党中央决定,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,认真贯彻落实党中央、省委关于大兴调查研究的部署要求,结合省委教育工委、省教育厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,加强和改进教育系统调查研究工作,现制定如下工作方案。
一、总体要求
调查研究是我们党的传家宝。党的十八大以来,习近平总书记高度重视调查研究工作,对做好调查研究工作作出一系列重要指示,为我们大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。习近平总书记在福建工作期间,就提出“没有调研就不要决策”,带头倡导和践行“四下基层”“四个万家”等优良作风,走遍了八闽大地的山山水水,留下了“三进下党”“七下晋江”等动人故事,为福建创造了宝贵精神财富、重大实践成果。今年恰逢毛泽东同志才溪乡调查90周年,老一辈革命家当年在福建开展了大量生动的调研实践,留下了许多调查研究的经典篇章。我们要深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,传承弘扬我们党始终重视调查研究的光荣传统和优良作风,不断提高新形势下调查研究工作的质量和水平。
当前,福建正在全面贯彻落实党的二十大精神,奋力推进中国式现代化的福建实践。教育系统正在认真贯彻落实党的二十大关于教育科技人才一体推进的战略部署,加快构建高质量教育体系,推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育,面临重大机遇和重大挑战,一些教育体制机制改革亟待突破,一些教育热点难点问题仍亟需破解,对调查研究提出了新的更高要求。教育系统要把大兴调查研究作为深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体实践,作为感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力的有效途径,作为在新时代新征程上彰显担当、展现作为的有力举措,增强做好调查研究的自觉性和坚定性。
在全省教育系统大兴调查研究,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党中央决策部署和习近平总书记关于教育的重要论述,习近平总书记对福建工作特别是福建教育工作的重要讲话重要指示批示精神,牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的重要要求,传承弘扬习近平总书记在福建工作期间开创的重要理念和重大实践,认真落实省委十一届三次全会、省委经济工作会议的具体部署,坚持党的群众路线,坚持实事求是,坚持问题导向,坚持攻坚克难,坚持系统观念,善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,促进科学决策、民主决策、依法决策,扑下身子干实事、谋实招、求实效,加快推进福建教育高质量发展,为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章提供更强有力的人才支撑和智力保障。
二、调研内容
在全省教育系统大兴调查研究,要紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神,聚焦贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,紧扣“四个更大”重要要求,着力做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。省委按照中央明确的12个方面调研内容,确定了13个方面具体调研,主要包括贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对福建工作重要讲话重要指示批示精神,贯彻新发展理念,统筹教育科技人才工作,坚持“两个毫不动摇”,服务和融入新发展格局,全面推进乡村振兴,严格落实意识形态责任制,落实以人民为中心的发展思想,深化生态省建设,统筹发展和安全,建设海峡两岸融合发展示范区,坚定不移全面从严治党以及本地区本部门本单位长期未解决的老大难问题。教育系统要围绕党中央、省委确定的调研内容,结合全省教育实际,聚焦以下调研项目开展调研。
(一)贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及对福建工作特别是福建教育工作的重要讲话重要指示批示精神,一体学习贯彻习近平总书记在福建工作期间对教育开创的重要理念和重要实践等主要情况和重点问题。
(二)贯彻落实党的二十大精神、党中央决策部署和省委工作要求,统筹教育科技人才工作,构建高质量教育体系,不断提升人才自主培养能力,助力谱写中国式现代化福建篇章等主要情况和重点问题。
(三)贯彻落实党的教育方针,坚守为党育人、为国育才初心使命,加强党对教育工作的全面领导,以党建工作引领教育高质量发展等主要情况和重点问题。
(四)落实立德树人根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神铸魂育人,完善“大思政”教育福建区域构建,推进大中小幼一体化德智体美劳“五育并举”等主要情况和重点问题。
(五)坚持以人民为中心发展教育,坚持教育公平公益,大力发展素质教育,推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中阶段学校优质多样发展,推进“双减”工作,构建优质均衡基本公共教育服务体系等主要情况和重点问题。
(六)落实职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位,加快构建现代职业教育体系,促进教育链、人才链与产业链、创新链无缝衔接等主要情况和重点问题。
(七)加快推进高等教育创新,落实高等教育十年发展规划,深入推进“双一流”建设和一流应用型高校建设、“四新”建设,促进有组织的人才自主培养、有组织的科学研究创新、有组织的服务国家和区域发展等主要情况和重点问题。
(八)以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,推动完善学校管理和教育评价体系等主要情况和重点问题。
(九)深化新时代教师队伍建设改革,加强师德师风建设,健全完善教师培养、培训、管理体系,加快建设一支高素质专业化创新型教师队伍等主要情况和重点问题。
(十)推进教育高质量交流合作,深化与“一带一路”沿线国家和地区教育交流合作,深化闽台教育融合发展,探索海峡两岸教育融合发展新路等主要情况和重点问题。
(十一)坚定不移全面从严治党,健全教育领域权力运行机制,推进正风肃纪,营造风清气正教育生态等主要情况和重点问题。
(十二)统筹教育事业发展和校园安全稳定,严格落实意识形态责任制,加强安全教育和校园安全整治,维护校园安全稳定和师生生命健康等主要情况和重点问题。
(十三)其他教育热点难点问题。
三、方法步骤
调查研究要严格按照中央、省委确定的6个步骤进行,逐条对标、逐项落实,确保规定动作不漏项、不走样,自选动作有特色、有创新。
(一)提高认识。
(二)制定方案。
(三)开展调研。
(四)深化研究。
(五)解决问题。
(六)督查回访。
四、工作要求
全省教育系统要按照中央及省委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的统一部署,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变作风、增进同师生群众感情的过程,成为提高履职本领、增强责任担当的过程。
(一)加强组织领导
(二)弘扬优良作风。
(三)注重统筹推进。
(四)促进“三争”行动。
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