晋江市罗山中学　陈宝玉

　　"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"在我的办公室里悬挂着全国楹联协会主席孟繁锦先生亲笔题写的"止于至善"四个大字。止于至善是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。止于至善，上升到人性的层面来说就是大真、大爱、大诚、大智的体现。是自我到无我境界的一种升华。办教育就需要有这样的精神、这样的境界。在罗山中学校园文化景观--"罗中八景"中的重要一景就是"北斗亭"，它寄托了我们希望把罗山中学办成值得信任、受人尊敬、令人向往的理想学校。也表达了罗中人坚定走在教育改革发展前列的美好愿望。
　　回顾罗山中学近十年改革，经历了从"山重水复"到"柳暗花明"的十年巨变。罗中十年，凤凰涅槃，跨越发展。校园环境，新颜如画；教师成长，情怀若诗；学生发展，气势若虹；社区环境，温暖如春。引起了各方的高度关注。2009年12月泉州市各县区教育局领导莅临罗中参观，局领导指示：要把罗山中学办成泉州初中教育的一面旗帜、一个窗口。2010年暑假教育部副总督学莅临学校参观指导，他认为罗山中学的办学很有特色，家长能把孩子送进罗山中学是一种福气。同年10月，泉州市初中校长培训班学员到罗山中学参观学习，对"罗中八景"大加赞赏，为我校抓住三次关键机遇"三出奇招"，赢得十年巨变的谋划，深深吸引，感觉很受启发。罗山中学的特色工作也引起了媒体的高度关注。晋江经济报、晋江教育网、泉州教育网、福建教育网都多次报道学校的特色活动。2011年5月学校被确定为福建省教育改革试点校。
　　问渠哪得清如许，为有泉头活水来。
　　"让每位学生享受到健康成长的快乐，做一个自信的学生；让每位老师享受到教书育人的乐趣，做一个自豪的教师；让每位家长获得子女进步的喜悦，拥有一个幸福的家庭。"这就是我们罗中人的办学理想，这个理想中写着一个大大的"人"字，以"人"为本，一切为了师生的终身发展和理想幸福奠基。这是罗中人的办学宗旨，也是一个庄严的承诺。为了这个理想、这份承诺，我们罗中人大胆改革锐意创新，以人文促和谐，以和谐添魅力在全面实施素质教育的实践中，坚持以人为本，走出了"四和谐"发展道路。罗山中学实现了跨越式的大发展，学校面貌焕然一新，成为一所办学思路独特、效益显著、声誉良好、备受关注的素质教育先进校。我们正走在和谐发展的宽广道路上。
　　校园环境--新颜如画
　　学校是育人的场所，应当以育人的视角，站在时代的前沿来设计校园环境，营造一种积极向上的环境，比制定刚性的规则或制度更为重要，因为校园环境是一种无形的磁场，她对师生的影响和教育是潜移默化的，也是刻骨铭心的。让学生浸泡在和谐向上幽雅的校园环境里，可以促进学生的健康成长，促进学生的全面发展。
　　（一）环境优美。学校多方筹措资金,几年来,先后投入两千多万用于改善办学条件。今日之罗中环境优美，新颜如画。主楼清智楼巍峨壮观，楼前中心广场，庄重气派。校园绿草如茵，繁花似锦。教学楼修葺一新，窗明几净。校园环境建设中，还注入中国园林色彩。亭台楼阁、回廊曲径、高山流水，漫步其间，步移景异，诗情画意。为师生陶冶情操，净化心灵，舒缓压力，启迪思维，激发灵感创造条件，也为师生交流提供丰富多样的空间和场所。
　　（二）人文熏陶。校园文化长廊景观，即"罗中八景"，在总体构思上体现了我校全面发展、个性发展、和谐发展的办学理念。在功能上通过注入文化内涵体现教育化；在形式上通过运用园林艺术达到艺术化；在育人效果上通过引入课程理念实现课程化。景观的内容方面，我们设计了八大主题，即罗中八景：1.校史主题:罗裳流韵；2.捐资主题:捐资兴学；3.德育主题: 厚德载物；4.勤学主题:囊萤映雪；5.成才主题: 志存高远；6.文学主题:百代风骚；7.艺术主题:高山流水；8.科技主题: 九天揽月。罗中八景的设计追求教育与空间的紧密结合，演化出校园的独特景观。把一草一木、一砖一石视为知识的载体，并通过精巧、和谐、实用的设计，把人文资源和科学文化知识融入校园的每一个角落。增强校园的知识氛围，融入人文蕴涵，营造积极向上的气息，那就是一道集美化、陶情、修文、塑身于一体的美不胜收的风景线，也为学科教育，素质教育提供了广阔的课堂和素材。并可收到与课堂教学殊途同归的效果，使环境的潜教育与课堂教学相得益彰。
　　教师成长--情怀若诗
　　"有境界自成高格"，让教师诗意地成长，是一种追寻管理最优化的理想境界。诗意的灵魂是价值引领，诗意的血脉是文化传承，诗意的旋律是精神诉求，诗意的光华是唤醒生命，诗意的风采是个性高扬，诗意的神韵是智慧观照。我认为校长不但要努力让每一个老师都成为学习型、研究型的教师，更应该让学校所有人感受到在学校工作是快乐的、幸福的，让他们的生命成为一个充满诗意与激情的历程。从这个意义上来说，一个好校长应该是一个懂得经营心灵的人，应该努力营建起一种诗意的教师生活。
　　诗意的教师生活，呼唤着人文性的柔性管理。没有刻板的清规戒律、没有单调的循规蹈矩，处处充满着和谐的阳光、温暖的春风。
　　（一）健康第一。我们高度重视师生健康，坚持师生的健康是学校的第一质量。推出早餐工程，大力倡导健康生活从早餐开始。为了师生有足够的早餐时间，我校推迟了上课时间，同时加强食堂管理，丰富早餐品种，提价廉质优的早餐。推出睡眠工程，调整学校作息时间，严控学生在校学习时间和课后作业量，40分钟一节课，一天六节课。开齐开足课程，确保师生有足够的休息时间。
　　（二）温馨如家。我们非常重视工会工作,努力建设一种"家"的文化,工会把老师分成四个小家,合成罗中这个大"家"。"家"里的生活安排得丰富多彩，举办各种球类俱乐部，博雅书友会，太极拳培训班，健美操培训班。每周末开放舞厅,每年暑假组织旅游。定期举办文体活动，活跃文化生活。在这个大家庭里，我们有喜同喜，有难同担，亲如兄弟姐妹。老师们感觉到在罗中这个大家庭里,生活非常温馨。
　　（三）安居乐业。学校新建教师宿舍3600平方米，重新装修教师宿舍2600平方米，教师100%住校。校园环境优雅舒适，早晚漫步其间，如在公园。教师安居乐业。
　　（四）书香满园。我们认为"要让老师享受到教书育人的乐趣，做一个自豪的教师"，只能走专业化的发展道路，成为学习型的老师，我们引导老师作职业生涯的规划，明确专业成长的方向和步骤。其次我们努力营造学习型校园，加强校本培训和高层次培训。大力推进书香校园的建设。开展好书推荐和赠书活动。让老师们能静下心来研究学问。提升了我们的教师队伍。
　　（五）人尽其才。我们的用人理念是人尽其才,把人用到合适的岗位。由老师主动向学校提交岗位申请。这个办法变"要我干"为"我要干",人尽其才,所以工作舒心。优化了我们教师队伍的资源配置。我们的考核制度有一个核心理念:强调团队协作。采用捆绑考核。"大家好才是真的好"是我们重要的团队文化,每个团队都能合作齐心。凝聚了我们的教师队伍。我们的教育信念是: 天生我才必有用，没有不会育人的教师。给每位教师以平等的机会。实行竞岗，所以老师们都很珍惜自己的工作岗位,工作努力尽心。激励了我们的教师队伍。
　　学生发展--气势若虹
　　"促进学生的全面发展"，是目前很多教育工作者耳熟能详的"教育理想"，但是，人们实际上是曲解了"学生的全面发展"，全面发展是针对一代人来讲的，而不是针对一个人来说的。以人为本，就要充分考虑学生的差异。学校能培养出什么都会的学生吗？每个学生都能做到全面发展吗？学校教育应该尽量让每个学生实现其充分、和谐、自然、均衡的发展！而不是样样发展。以人为本需要考虑不同学生的个性特长，我们教育者要真心关注每一位学生潜能，帮助他们避短扬长，做到"哪壶先开提哪壶"，及时激励他们帮助他们建立信心；尊重和信任他们帮助他们自立自强；宽容和理解他们，帮助他们重新振作；让他们为自己的长处感到骄傲自豪，让他们在人生的长河中自信自强，强势发展，做成功的自己，这是非常重要的。
　　（一）打造校园"满天星" ，促进学生的和谐发展。开展多种形式的活动，如组建舞蹈队、仪仗队、声乐队、美工兴趣小组、书法兴趣小组、举行校运会入场式表演、12.9歌咏比赛、元旦杯十佳小歌手比赛、校园广场绣等形式多样的课外艺术活动。开展班标、舍徽、舍名、贺年、迎奥运吉祥物等设计比赛，注意发现和发展学生的个性特长，充分展示学生个性风采。改变学生评价方式，促进学生的全体发展、全面发展。在学习方面：以新课程标准为依据，改革试卷结构，采用100+A+B，兼顾两头，促进全体发展进步，调动不同层次学生的积极性，设立勤奋之星、进步之星、效率之星、金榜之星。在促进学生全面发展方面：设立小小作家、小小演说家、十佳小歌手、十佳演员、最佳运动员、最佳球员、最佳旗手、优秀班团干、学苑英华、十佳标兵、文明之星等等校园之星。各种闪亮之星汇成了令人振奋、充满期待的校园"满天星"。
　　（二）以"多元智能"理论为指导，促进学生个性特长的发展。几年来，学生素质全面提高，成绩大幅上扬，中考连创佳绩。同时，我们以"多元智能"理论为指导，积极促进学生个性特长的发展。如赖晓鹏、陈德钻、郭铝烽同学的《电动地板清洁机》获省科技创新大赛二等奖；陈燕如和吴贵健同学的电子报刊《雏鹰飞翔》获省二等奖；许少微、蔡少雄同学的《随心彩如意灯》获省科技创新大赛三等奖。
　　社区环境--温暖如春
　　良好的社区环境是教育资源的重要组成部分，也是学校发展不可或缺的重要条件。我们多年来为营造和谐的社区环境多方努力，形成了社会各界尊师重教，支持罗中，办好罗中的和谐氛围。社会各界积极参与学校发展，与部队共建，开展学生军训、国防教育；与交警共建，开展交通安全教育活动；与派出所共建，开展共建平安校园活动；与社区共建，开展社区实践活动；与家长共建，成立家长委员会，办好家长学校，形成了"有问题共同解决，有活动一起参加，有荣辱共同分享"的和谐局面。不断探索、创新家访模式： "家庭承办"式、"逐一家访"式、"邮箱沟通"式、"QQ互动"式、"书信来往"式、"电话交流"式等等，不同时期采取不同模式，不同对象采取不同方式，得到了家长的热烈欢迎，家访效果得到全面提高。家校配合默契，为学生的健康成长创造了更优良的环境。社会、家长评校的调查，满意度均达达90%以上，家长会到会率均达95%以上，班主任家访率100%。在苦练内功，筑稳基础的同时，学校以开阔的眼界，开放的胸怀，积极争取赢得了上级领导、校董校友、学生家长及社区群众的大力支持。几年来，争取社会捐资达1000多万元， 2008年我校成功举50周年校庆，不仅得到社会各界的大力支持，也赢得社会各界的高度评价，进一步提升了罗中的影响力与美誉度。
　　我校坚持以人为本，走和谐发展之路，领导用心，教师归心，学生开心，家长放心。加快校园建设。走出了一条环境美化，氛围育人的校园环境和谐之路。推动了教育理念、管理机制的创新变革。走出一了条师德高尚、业务精湛、团结互助的教师和谐发展之路。学生勤学、会学、乐学的。走出了一条学生全体发展、全面发展、个性发展的和谐发展之路。赢得社会各界的广泛认可、支持。走出了一条建设有利于学校发展的社区环境和谐之路。
　　面向未来，我们提出创罗中百年品牌，办莘莘学子心向往之的理想学校。我们制定了十二五规划，明确学校发展总体目标--321工程。三项基础工程：校园建设工程、队伍提升工程、制度优化工程。两项特色工程：健康工程、育人工程。一项重点工程：福建省教育改革试点。罗中人正在用对教育的大真、大爱、大诚和大智，来不断超越，实现我们对教育理想的不懈最求。