信息技术教育工作作为学校工作的重要组成部分。近几年来，得到我园领导及广大教师的重视。为了把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，使现代化教育信息为学校各项工作服务，一年来，我们在已有的基础上，立足实际，不断地深化教育信息工作，取得一定的经验，现总结如下。
　　一、领导重视，措施得力，保障学园信息技术教育工作开展。
　　针对我园刚刚建立校园网络的现状，园领导指导网管人员为网络制定三年发展规划，和设立相应网络安全管理制度，同时，学园领导还将规划细化到每学期的学园计划中，全园有相关网络工作部署，后勤部门有相关硬件投入资金预算，保教部门有一系列培训教师的教师开展现代化信息技术教育的工作安排，环环相扣，有条不紊，为网络正常、安全、有效地运行提供保障。
　　二、结合实际，合理投入，加快学园信息技术教育工作步伐。
　　采取措施确保必要的专项经费投入，是发展信息技术教育的关键。我们采取由财政拨款一部分、从教育设备费中提出一部分、学校自筹的办法积极筹措信息技术教育的专项经费，力争随着经济的发展逐年有所增加，并努力提高专项经费的使用效率。使每一项投入都产生实效。
　　1、率先全市幼儿园，针对本园卫生安全管理需要度身定造了一套幼儿园考勤管理系统。采用每位家长凭电子接送卡接送幼儿的方式，最大可能地避免了误接、冒接幼儿、不明身份人士入园等安全隐患的发生。同时能方便快捷地统计幼儿出勤情况，为膳食安排、卫生监控方面排提供准确的数字依据。该系统的使用实效得到上级部门的认可和幼教同行的赞赏。
　　2、实施会计电算化管理，所使用的软件是泉州市财政局、教育局统一配备的华兴软件。学校配备专门用于会计核算工作的电子计算机及打印机。会计人员通过集中培训取得会计电算化知识培训合格证书。
　　用电子计算机替代手工记帐，由电子计算机对会计数据进行处理、审核，直接生成会计帐簿和报表，克服了以前工作量大，重复劳动多等缺点，提高了会计核算的准确性、时效性。
　　会计电算化工作的开展，增强了财会人员适应现代科学技术发展需要的紧迫感和自觉性。实现会计电算化后出现的会计工作中的新形势、新特点，要求会计人员不仅要算好账，而且要做好从"报账型"向"管理型"的转变，把相当的精力都放在了制度管理、落实、核查、结算上，使会计人员的素质大幅度提高。
　　3、购买ST小神童幼儿园管理软件。为了克服使用网上邻居文件易丢失，多台电脑同时访问易"塞车"的缺陷， 我园购买一套针对幼儿园管理的小神童软件，旨在提高办公效率。保证资源的有效流通。目前该软件正在试用阶段。
　　3、为每个年段购买一台数码相机，配合数码摄像机、汉化文本王扫描仪的使用，极大方便了教师。她们用来捕捉教学中所需要的生活资源，如上安全课前先抓拍幼儿平时不安全的镜头，再进行观看教育，达到现身说法的教育效果，她们也可以随时随地收集教学动态信息，在学园局域网上进行直观的交流，及时地挑选相片用电子文档的形式向泉州教育信息网发送新闻，制作课改报、家教报、布置宣传栏。期末还可以利用平时拍摄的资料制作电子资料册，即改变了过去大量冲洗相片、浪费资金的现象，又为学园积累了大量的教育信息资源。
　　三、点面结合，狠抓落实，稳步推进本园信息技术教育
　　过去，我园只有部分教师能积极使用多媒体教学手段，制作课件、运用课件仍是我园教师的弱项。全市两年课件比赛我们记录为零。因此，我们认为应完善课件制作的硬件，并坚持开展教师制作课件的学习活动。促教师出成果。
2004年来，为促进教师观察解读幼儿、制作多媒体课件、综合运用教育手段等能力的提高，我园以市教育局初幼科组织的评选"教坛新秀"为契机，在前期开展教师说课研讨、优质活动研讨的基础上，我们启动了人人参与的"教师优质活动暨课件制作观摩研讨"活动，从上学期初开始，以年段为单位开展有关准备工作，在此基础于12月和05年元月份，分别推荐出黄燕君、施翡琳、金燕燕、吴巧玲、毛丹萍、苏柳英等六位教师开展园级观摩研讨，本学期我园又继续推出其余教师，此活动正往良好的态势发展，通过人人参与、年段研讨"传、帮、带"，学园集中观摩点评的方式，帮助广大教师提高了运用现代信息技术的水平。同时培养出一些在制作课件方面有浓厚兴趣和一定能力的教师，相信新的一年会有好的成绩。
　　存在问题及今后努力方向：
　　一、 网站重建计划实施因种种原因有所置后，应提高效率，尽快完成重建工作。
　　二、 网络防病毒系统配备尚不完善，网络安全存在隐患，应向上级部门提出申请。同时加强全体工作人员网络安全意识。
　　三、 信息技术与学科整合教学研究有待逐步深入。
　　四、 网管人员专业技术水平有待提高。